


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 45026 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 1717 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Тема 1. Современный урок в условиях введения ФГОС общего образования 4 1.1.Соотнесите понятия «цель урока» и «учебная цель» 4 1.2.Распакуйте понятия 4 1.3.Типы урока на основе разных признаков 6 1.4.Кластер «Структура урока «открытия» новых знаний» 7 1.5. Составьте учебную задачу к каждому критерию эффективности урока. 8 1.6.Ознакомьтесь с материалами Иоффе Андрея Наумовича и предложите свой опыт в создании ученых ситуаций 10 Тема 2. Формирование и развитие универсальных учебных действий 12 в урочной деятельности 12 2.1.Дайте определение следующим понятиям 12 Тема 3. Технология организации исследовательской деятельности. Технология организации проектной деятельности. 13 3.1. Раскройте понятия 13 3.2. Сравнение проектной деятельность и исследовательской деятельности 14 Тема 4. ФГОС начального/основного/среднего общего образования 15 в контексте образовательной политики 15 4.1. Раскройте понятия 15 4.2. Перечислите уровни общего образования 17 4.4. Сравнение требований ФГОС на разных уровнях общего образования (начального, основного) 19 4.4.Распакуйте понятия системно-деятельностного подхода 22 4.6. Пять основных этапов целенаправленной деятельности, через которые должен пройти обучающийся, чтобы деятельность была успешна осуществлена 24 4.7. Классификация особенностей развития детей, ослабляющих учебную мотивацию и приводящих к трудностям в адаптации к обучению 25 Тема 5. Технология проблемного диалога 26 Тема 6. Технология развития критического мышления 31 6.1. Заполните таблицу 31 6.2. Понятие «технология» в педагогической науке и практике» (метод «ИНСЕРТ») 31 6.3. Синквейн к понятию «Образование» 32 Тема 7. Технология «интеллект-карта» 33 7.1. Дополнить предложение 33 7.2.Завершить интеллект-карту согласно правилам ее построения 34 |
|
| Отрывок: |
Тема 1. Современный урок в условиях введения ФГОС общего образования 1.1.Соотнесите понятия «цель урока» и «учебная цель» Цель урока Учебная цель Прогнозируемый учителем результат, который должен быть достигнут к концу урока. Обобщенный образ максимально желаемого результата, имеющий ценностное наполнение и осознанную значимость, дающий ответ на вопрос: «Зачем (или ради чего) проводится этот урок?». 1.2.Распакуйте понятия Современный урок Форма организации учебной деятельности с учетом требований современного стандарта к образовательным результатам на основе системно-деятельностного подхода на уровне начального, основного и среднего общего образования Цель урока Это обобщенный образ максимально желаемого результата, имеющий ценностное наполнение и осознанную значимость, дающий ответ на вопрос: «Зачем (или ради чего) проводится этот урок?». Цели обычно формулируется в виде отглагольного существительного (развитие, становление, создание, формирование, воспитание, понимание и т.п.). Дидактические задачи Задачи в большей степени отражают процесс работы на каждом этапе занятия, имеют технологичный и комплексный характер, состоят из набора конкретных заданий для выполнения. Задачи в соответствии с ФГОС бывают: - обеспечивающие достижение предметных планируемых результатов, - обеспечивающие достижение метапредметных планируемых результатов, - обеспечивающие достижение личностных планируемых результатов. Задачи формулируются в виде глаголов (объяснить, изучить, рассмотреть, обобщить, узнать, сравнить, закрепить, расширить представления, сопоставить, обсудить и т.п.).[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Дана тема дисциплины, а там задания, которые надо выполнить. Таких дисциплин 7 | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1818 | |
| Тема: | Формирование фонетических умений у первоклассников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотров: | 1735 | |
| Тема: | Социальные нормы и стереотипы речевого общения | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | АлтГАКИ | |
| Просмотров: | 1760 | |