|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 46564 | |
| Дисциплина: | Дошкольное образование | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1885 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава1 Теоретические основы формирования этических представлений у детей 6-7 лет в дошкольном образовательном учреждении 6 1.1 Сущность и особенности этических представлений у детей 6-7 лет 6 1.2 Особенности формирования этических представлений дошкольном образовательном учреждении 10 Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по повышению эффективности формирования этических представлений у детей 6-7 лет в дошкольном образовательном учреждении 16 2.1. Анализ сформированности этических представлений детей подготовительной группы в ДОУ 16 2.2 Содержание и методы формирования этических представлений детей 6-7 лет 20 2.3 Анализ и интерпретация полученных результатов опытно-педагогической работы 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32 Список использованных источников 34 Приложение 1 38 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Моральное становление личности – это сложный многоаспектный процесс. Современный мир с быстрыми темпами жизни, стремительным развитием техники, различными социальными преобразованиями предъявляет повышенные требования к моральной зрелости и самостоятельности человека. Современные исследования свидетельствуют о трансформации общественного сознания и духовных ценностей населения нашей страны, снижении воспитательного воздействия российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов нравственного воспитания. В связи с этим особые требования предъявляются к образованию. Первым звеном в многоуровневой системе образовании и воспитании подрастающего поколения выступает дошкольное образовательное учреждение. В Концепции дошкольного воспитания, одной из главных задач указывается становление базиса личностной культуры. Это значит, что начиная с первых лет жизни, ребенок должен приобщаться к непреходящим ценностям, то есть к тем, что заложены в представлениях об истине, добре и красоте. Внедрение этических понятий в процесс развития личности детей становится актуальным на современном этапе[1]. Объектом исследования являются этические представления детей старшего дошкольного возраста. Предметом – процесс формирования этических представлений у детей 6-7 лет в дошкольном образовательном учреждении. Методологической основой для изучения темы исследования послужили основополагающие труды в области педагогики, психологии и философии. В качестве источников выступили нормативные акты и программные материалы в образовательной сфере. Необходимо отметить немногочисленность исследований по этому виду нравственного воспитания, к таким авторам относятся: Е.А. Белякова, Р.М. Кадырова, О.Н. Кузнецова, С.А. Новикова, Е.О. Севостьянова. ... Глава1 Теоретические основы формирования этических представлений у детей6-7 лет в дошкольном образовательном учреждении 1.1 Сущность и особенности этических представлений у детей 6-7 лет Прежде чем изучать особенности этических представлений, необходимо определиться с ключевыми понятиями, к которым относятся: этика, нравственность, мораль, этические представления. Под этикой понимается философская дисциплина, которая изучает мораль. Нравственность является особым способом практически-духовного освоения действительности. Другими словами, это основная форма взаимоотношений человека и общества. Краткий философский словарь приравнивает нравственность к понятию морали. Мораль – это традиционная содержательная форма общественного сознания и отношений между людьми, одобряемая и поддерживаемая групповым, классовым, общенародным общественным мнением. Эти понятия в этике различаются. Мораль – система правил, норм, требований к поведению личности в различных видах деятельности и сферах жизни; нравственность – это объединение этих правил, норм и требований. В педагогике, формирование нравственности объединяет знания морали и ее обязательным соблюдением [28]. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Система документов в современных образовательных учреждениях | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 1748 | |
| Тема: | Система документов в современных образовательных учреждениях | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 2036 | |
| Тема: | Проявление гендерной дискриминации в медицинских учреждениях в России | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 10833 | |
| Тема: | (1 глава + введение) Управление физкультурно-оздоровительной деятельностью в учреждениях дополнительного образования | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АмГПГУ | |
| Просмотры: | 2098 | |
| Тема: | Работа с письмами и обращениями граждан в учреждениях государственного и муниципального управления | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 11487 | |
| Тема: | ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПЛАТНЫХ УСЛУГ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (НА ПРИМЕРЕ МАДОУ Г. НИЖНЕВАРТВОСКА ДЕТСКИЙ САД №4 «СКАЗКА») | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 7099 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
