


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 46820 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1884 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы профориентаций школьников как средства их социализации 5 1.2. Особенности профориентационой работы в начальной школе 9 1.3. Возможности профориентации для социализации младших школьников 13 Глава 2 Организация и содержание исследования по профориентации младших школьников, как средство их социализации 17 2.1 Описание профориентационной работы в начальной школе на базе исследования 17 2.2 Диагностика социализированности младших школьников 20 Заключение 26 Список использованных источников 28 |
|
| Отрывок: |
Введение В настоящее время большую актуальность для современного российского общества имеет воспитание личности, которая была бы не только хорошо социально адаптирована, но и могла бы легко найти свое место на рынке труда в постоянно меняющихся экономических условиях. Для того, чтобы из ребенка вырос социально адаптированный взрослый, необходимо проводить специально организованную работу в школе, привлекать к процессу социализации семью, школьного психолога, при необходимости – социального педагога. В связи с актуальностью темы настоящей курсовой работы, были поставлены задачи исследования. Задачи: 1. Изучить соответствующую теме исследования литературу, дать определения понятий, рассмотреть особенности социализации младших школьников и профориентационной работы начальной школы. 2. Описать деятельность учителя по профориетационной работе, которая способствует социализации младших школьников. 3. Провести диагностику социализированности младших школьников. Цель исследования: проанализировать, какие методы профориентационной работы способствуют социализации младших школьников. Объектом исследования является социализация младших школьников, предметом – профориентация как средство социализации младших школьников. Вопросы социализации детей младшего школьного возраста изучены в работах Л. С. Выготского, Л. И. Божович, Л. А. Миловановой и других отечественных исследователей. Организация профориентационной работы с младшими школьниками была описана Е. В. Паламарчук, А. К. Киструй, В. А. Корабельниковым. Работы указанных исследователей послужили методологической основой настоящей курсовой работы.[...] Глава 1. Теоретические основы профориентаций школьников как средства их социализации В ходе процесса дотрудовой стадии социализации, можно обособить следующие, наиболее значимые ее аспекты: раннюю первичную социализацию ребенка, маргинальную переходную социализацию подростка, устойчивую (концептуальную) социализацию юности. Исходя из специфики формирования психических установок, процесс первичной социализации, можно разграничить на отдельные этапы следующим образом: младенчество (возраст 1 год и менее), детство (1-3 года), возраст дошкольника (от 4-го до 6-го года), возраст младшего школьника (от 7-ми до 11-ти лет). Указанная этапизация психического становления, основана на ведущей деятельности и психологических новообразованиях, существенно трансформирующих социальную ситуацию развития. Здесь отметим, что известным специалистом в сфере психологии Л. С. Выготским была детально проанализирована и четко изложена специфика этапа развития ребенка от дошкольника к возрасту школьника, где автор, базируясь на фундаменте психологии, обосновывает кризис семи лет, самым подробным образом, излагая процесс трансформации социальной ситуации на указанном этапе развития. Ученый приходит к констатации в качестве условия этого кризиса, наличие явного диссонанса потребностной и операциональной аспектов деятельности - «надо» и «хочу» [8, с. 62]. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Профориентация школьников как средство их социализации | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 1974 | |
| Тема: | Социализация личности: сущность, механизмы (социально-педагогические и социально-психологические) и агенты социализации. Факторы социализации личности. Социальное воспитание и его основные задачи. | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | ЛГУ им. Пушкина | |
| Просмотры: | 1871 | |
| Тема: | Экономическая эффективность специализации производства | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГМУ | |
| Просмотры: | 12012 | |
| Тема: | Социально-психологические факторы экономической социализации выпускников ВУЗов (на примере АлтГУ и любого другого ВУЗа) | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 8873 | |
| Тема: | Роль национального языка и процесс социализации | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КамГУ | |
| Просмотры: | 11635 | |
| Тема: | Тесты по теме 9: «Бизнес-план проекта коммерциализации технологий» | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 13919 | |