


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 4687 | |
| Дисциплина: | ЭММ | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГТУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 12225 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Задача Для производства комплексной продукции требуется изготовить два вида изделий. Их изготовление может осуществиться на каждом из пяти типов предприятий. Количество предприятий и их производственные мощности указаны в таблице: Тип предприятия Число предприятий Производственные мощности одного предприятия, тыс. По изд. №1 По изд. №2 №1 5 100 15 №2 3 400 200 №3 40 20 25 №4 9 200 50 №5 2 600 250 Сколько предприятий каждого типа надо поставить на производство первого и сколько на производство второго изделия, чтобы обеспечить максимальный выпуск комплектов, если в каждый комплект должно входить два изделия первого и одно второго. |
|
| Отрывок: |
Решение Сформулируем экономико-математическую модель задачи. Введем следующие обозначения: х1, х2, х3, х4, х5 - число предприятий соответственно типа №1, №2, №3, №4 и №5 поставленных на производство первого изделия, у1, у2, у3, у4, у5 - число предприятий соответственно типа №1, №2, №3, №4 и №5 поставленных на производство второго изделия. Количество выпущенных комплектов определим как количество выпущенных изделий №2. Целевая функция – суммарный выпуск изделия №2. f(x) = 15у1 + 200 у2 + 25у3+50х4+ 250х5в†’max. Ограничения задачи имеют вид: Ограничение по количеству изделий, входящих в комплект: | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Задача 1 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Промышленно-экономический колледж | |
| Просмотры: | 14625 | |
| Тема: | Использование элементов технологии критического мышления на уроках в начальной школе как фактора формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2366 | |
| Тема: | Организация исследовательской работы в начальной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ | |
| Просмотры: | 2078 | |
| Тема: | Задача № 24 и 50 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Кооперативный техникум | |
| Просмотры: | 14251 | |
| Тема: | Организационные модели формирования затрат и результатов в подсистеме управленческого учета (по элементам, носителям, местам возникновения) + 4ая задача | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 13873 | |
| Тема: | Начало Великой Отечественной войны причины потерь и поражений Красной Армии в первом периоде войны./ вариант 41 | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2723 | |