


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 46910 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1597 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1. Понятие, сущность естественнонаучной функциональной грамотности» в педагогической литературе 4 2. Возрастные психофизические особенности детей дошкольного возраста 7 3.Характеристика методов формирования и оценки основ естественнонаучной функциональной грамотности дошкольников средствами физической культуры с учётом возрастных особенностей детей в ДОУ 11 Заключение 16 Список использованных источников 17 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, работа педагога должна строиться таким образом, чтобы помочь детям с легкостью воспринимать окружающий их мир, научить адаптироваться в любых ситуациях, быть инициативным, способным творчески мыслить, находить нестандартные решения и идти к поставленной цели с желанием победить. Таким образом, развитие функциональной грамотности в дошкольном возрасте является актуальной задачей в настоящее время. Объект работы: основы естественнонаучной функциональной грамотности дошкольников средствами физической культуры с учётом возрастных особенностей детей в ДОУ. Предмет работы: методы формирования и оценки основ естественнонаучной функциональной грамотности дошкольников средствами физической культуры с учётом возрастных особенностей детей в ДОУ. Цель работы: изучить методы формирования и оценки основ естественнонаучной функциональной грамотности дошкольников средствами физической культуры с учётом возрастных особенностей детей в ДОУ. Задачи работы: 1. Раскрыть понятие, сущность естественнонаучной функциональной грамотности» в педагогической литературе. 2. Обосновать возрастные психофизические особенности детей дошкольного возраста. 3. Охарактеризовать методы формирования и оценки основ естественнонаучной функциональной грамотности дошкольников средствами физической культуры с учётом возрастных особенностей детей в ДОУ. Структура работы: работа состоит из введения, трех параграфов, заключения, списка использованных источников. 1. Понятие, сущность естественнонаучной функциональной грамотности в педагогической литературе В начале 70–х годов ХХ в. широкое распространение получает термин «функциональная грамотность». В трактовке этого понятия подчеркиваются связи между грамотностью, производительностью труда и социально–экономическим развитием в целом. Такая трактовка грамотности в практике работы школы была связана с широким внедрением активных способов обучения. Несколько десятилетий функциональная грамотность изучается авторитетными международными организациями. В 1990 году под эгидой ЮНЕСКО проводился Международный год грамотности. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Развитие коммуникативных способностей у старших дошкольников средствами подвижных игр | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ТГПУ | |
| Просмотры: | 9739 | |
| Тема: | Патриотическое воспитание школьников средствами искусства | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1723 | |
| Тема: | Экологическое образование дошкольников средствами детской природоведческой литературы | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 16687 | |
| Тема: | Формирование познавательной активности младших школьников средствами компьютерных технологий | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1801 | |
| Тема: | Разработать модель экологического образования детей в ДОУ | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 9553 | |
| Тема: | РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ПРАЗДНИКОВ И РАЗВЛЕЧЕНИЙ В ДОУ | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Саратовский национальный исследовательский государственный университет | |
| Просмотры: | 1675 | |