|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 47807 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 2052 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Оглавление ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по определению педагогических условий использования игрушки как социального феномена 3 2.1. Организация и методика опытно-экспериментальной работы по определению педагогических условий использования игрушки как социального феномена 3 2.2. Анализ опытно-экспериментальной работы по определению эффективности созданных педагогических условий использования игрушки как социального феномена 24 Заключение 34 Список литературы 37 Приложение 1 44 Приложение 2 46 Приложение 3 52 |
|
| Отрывок: |
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по определению педагогических условий использования игрушки как социального феномена 2.1. Организация и методика опытно-экспериментальной работы по определению педагогических условий использования игрушки как социального феномена Для решения исследовательских задач на основе анализа психолого-педагогической литературы по проблеме исследования нами была организована опытно-экспериментальная работа по определению условий использования игрушки как социального феномена в воспитании ребенка. Работа осуществлялась в форме педагогического эксперимента, на базе МБДОУ «Михайловский детский сад №1» Алтайского края, Михайловского района, с. Михайловское. В исследовании участвовало 10 детей старшего дошкольного возраста в возрасте от 5,5 до 6,9 лет, которые составили экспериментальную группу, 10 детей старшего дошкольного возраста в возрасте от 5,5 до 6,9 лет, которые составили контрольную группу. Опытно-экспериментальная работа была организована с целью определения условий использования игрушки как социального феномена в воспитании ребенка. Исходя из логики исследования, первоначально был проведён констатирующий этап эксперимента. ... 2.2. Анализ опытно-экспериментальной работы по определению эффективности созданных педагогических условий использования игрушки как социального феномена Исходя из целей и задач выпускной квалификационной работы по внедрению необходимых педагогических условий использования игрушки в воспитании детей старшего дошкольного возраста, был проведён эксперимент, методика которого описана в предыдущем параграфе данной главы. В ходе эксперимента была проверена гипотеза, согласно которой: - разработана предметно-развивающая среда по формированию представлений о нормах взаимоотношений между членами семьи, в коллективе сверстников через включение в нее сюжетно-ролевых игр с такой тематикой как «День рожденье в кругу семьи», «Семейный пикник», «На прогулку всей семьей», «Идем на экскурсию с группой», «Обед в детском саду»; - подобран дидактический материал по формированию первичных представлений о социуме и его роли в жизни человека с включением в него интерактивных средств таких, как мультимедийные презентации, интерактивные игры, викторины и т.д.; - организованы Центры активности для применения полученных знаний в самостоятельной деятельности детей, для активного взаимодействия со сверстниками, для свободного упражнения в способах действия с игровым материалом. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Педагогический потенциал игрушки как социального феномена в воспитании ребенка старшего дошкольного возраста в условиях ДОО | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 10975 | |
| Тема: | Педагогический потенциал игрушки как социального феномена в воспитании ребенка старшего дошкольного возраста в условиях ДОО | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 9719 | |
| Тема: | Введение. 1 глава Педагогический потенциал игрушки как социального феномена в воспитании ребенка старшего дошкольного возраста в условиях ДОО | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2122 | |
| Тема: | (1 глава) Педагогические условия использования игрушки как социального феномена | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1934 | |
| Тема: | (1 глава + введение) Педагогический потенциал игрушки как социального феномена в воспитании ребенка старшего дошкольного возраста в условиях ДОО | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2069 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
