


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 47842 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 2294 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ 2 Методические основы свойств изучения замечательных точек и линий в треугольнике 3 2.1 Основные положения изучения замечательных точек и их свойств на элективном курсе 3 2.2 Подборка задач по теме: «Замечательные точки и линии в треугольнике» 8 2.3 Разработка зачетных занятий для проверки знаний по теме: «Замечательные точки и линии в треугольнике» 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 33 ПРИЛОЖЕНИЕ А 39 ПРИЛОЖЕНИЕ Б 41 |
|
| Отрывок: |
2 Методические основы свойств изучения замечательных точек и линий в треугольнике 2.1 Основные положения изучения замечательных точек и их свойств на элективном курсе В рамках исследования была разработана программа элективного курса по геометрии «Замечательные точки в треугольнике». Курс предназначен для учащихся 9-го класса. Данный учебный предмет в учебном плане относится к внеурочной деятельности. Программа предусматривает изучение курса на базовом уровне. Цель курса – отработать навык решения задач по геометрии по теме «Замечательные точки в треугольнике». Задачи курса: 1. Образовательные: - формировать конструктивные умения учащихся; - формировать умения строить серединные перпендикуляры, биссектрисы углов, медианы, высоты треугольника; - формировать представления о замечательных точках треугольника. 2. Развивающие: - развитие критического мышления учащихся; - развитие познавательного интереса учащихся; - развитие пространственных представлений. 3. Воспитательные: содействовать формированию системы знаний, представлений, понятий, обеспечивающих воспитание таких качеств, как самостоятельность, дисциплинированность и ответственность. Опишем планируемые результаты освоения элективного курса «Замечательные точки и линии треугольника». Личностные результаты: - развитие умений ясно, точно и грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи; - креативность мышления, общекультурное и интеллектуальное развитие, инициатива, находчивость, активность при решении математических задач; - формирование готовности к саморазвитию, дальнейшему обучению; - стремление к самоконтролю процесса и результата деятельности; - способность к эмоциональному восприятию математических понятий, логических рассуждений, способов решения задач, рассматриваемых проблем. Метапредметные результаты: Регулятивные: - самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель УД; - выдвигать версии решения проблемы, осознавать (и интерпретировать в случае необходимости) конечный результат, выбирать средства достижения цели из предложенных, а также искать их самостоятельно; - сверять, работая по плану, свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно (в том числе и корректировать план); - совершенствовать в диалоге с учителем самостоятельно выбранные критерии оценки.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | (1 глава) Замечательные точки и линии в треугольнике | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АлтГУ | |
| Просмотры: | 3498 | |
| Тема: | (2 глава + заключение) Замечательные линии и точки в треугольнике | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2082 | |
| Тема: | Замечательные точки и линии в треугольнике | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АлтГУ | |
| Просмотры: | 3451 | |