|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 47863 | |
| Дисциплина: | Психология, | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1656 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
ОГЛАВЛЕНИЕ ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕСЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 3 3.1. Теоретико-методологические аспекты организации коррекционно-логопедической работы 3 3.2. Основные направления коррекционно-логопедической работы 6 3.3. Оценка эффективности реализации коррекционно-логопедической работы 17 ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ 24 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 27 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 29 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 30 ПРИЛОЖЕНИЕ 4 32 |
|
| Отрывок: |
ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕСЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА 3.1. Теоретико-методологические аспекты организации коррекционно-логопедической работы По окончании констатирующего этапа эксперимента был реализован формирующий этап. В основу разработанной методической системы были положены общедидактические принципы обучения, представленные в научных трудах И.А. Свиридович [2], Т.Н. Ушакова [3], Ф.И. Фрадкиной [4] и др. Система принципов формирования слухового восприятия у старших дошкольников с нарушениями слуха может быть представлена следующим образом [2, с. 25]: - принцип научности и доступности, который мы использовали в процессе подбора упражнений для содержания формирующего этапа; - принцип системности и систематичности, который мы применили в процессе проведения коррекционных занятий со старшими дошкольниками с нарушениями слуха, направленных на формирование слухового восприятия посредством применения специальных упражнений; принцип выражался в регулярности проведения занятий, занятия были взаимосвязаны общей целью и задачами. Всего было проведено 36 занятий; - принцип преемственности и перспективности. Данный принцип учитывался нами в процессе подбора коррекционного языкового материала. Мы опирались уже на имеющиеся знания старших дошкольников с нарушениями слуха, а также планировали работу по формированию слухового восприятия у старших дошкольников с нарушениями слуха; ... 3.3. Оценка эффективности реализации коррекционно-логопедической работы После реализации содержания формирующего этапа исследования со старшими дошкольниками с нарушениями слуха был проведен контрольный этап. Результаты по методике «Проверка состояния умения дифференцировать фонемы» Е.Ф. Архиповой на контрольном этапе представлены в Приложении 4. Обобщенные результаты по методике «Проверка состояния умения дифференцировать фонемы» Е.Ф. Архиповой представлены в Таблице 4 и Рисунке 4. Таблица 4 Результаты по методике «Проверка состояния умения дифференцировать фонемы» Е.Ф. Архиповой на контрольном этапе Уровень сформированности умения дифференцировать фонемы Констатирующий этап Контрольный этап Количество детей % Количество детей % Высокий 0 0 2 20 Средний 6 60 8 80 Низкий 4 40 0 0 Результаты на контрольном этапе следующие: с высоким уровнем умения дифференцировать фонемы было выявлено 2 (20%) детей (Анна В., Юля Т.): положительная динамика составила – +20% (2 детей); со средним уровнем было выявлено 8 (80%) детей (Алексей Т., Влада О., Даша Н., Дмитрий В., Кирилл Г., Кристина А., Роман К., Сергей Ш.); с низким уровнем умения дифференцировать фонемы на контрольном этапе не выявлено. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ОНР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 10095 | |
| Тема: | Формирование речеслухового восприятия у дошкольников с нарушением слуха | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1855 | |
| Тема: | Особенности фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1721 | |
| Тема: | Формирование речеслухового восприятия у дошкольников с нарушением слуха | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1724 | |
| Тема: | Особенности фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1757 | |
| Тема: | Особенности номинативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха и речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 12734 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
