День знаний
Пасха
Далее осень
Выберите Ваш город X

Применения кейс-метода на уроках математики, как средства развития познавательных интересов

Купить Гарантия
Код работы: 47987
Дисциплина: Педагогика
Тип: Часть дипломной
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 490 руб.
Просмотров: 2580
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание


Глава 2 Методические аспекты использования кейс-метода для развития познавательного интереса при обучении математике в основной школе 24
2.1 Изучение уровня развития познавательного интереса учащихся основной школы к урокам математики 24
2.2 Содержание работы по развитию интересов и учебной мотивации учащихся к урокам математики средствами кейс-метода 30
Выводы по второй главе 55
Список использованных источников 59
Приложения 65

   
Отрывок: Глава 2 Методические аспекты использования кейс-метода для развития познавательного интереса при обучении математике в основной школе

2.1 Изучение уровня развития познавательного интереса учащихся основной школы к урокам математики

С целью определения возможностей применения кейс-метода на уроках математики для развития интереса и учебной мотивации учащихся основной школы была организована и проведена опытно-экспериментальная работа.
Выборку составили учащиеся 5-6 классов: 20 учащихся 6-го класса составили экспериментальную группу, 20 учащихся 5-го класса составили контрольную группу.
Опытно-экспериментальная работа была выстроена в соответствии со следующими этапами:
1. Констатирующий этап. На данном этапе были применены диагностические методики, направленные на определение уровня развития интереса учащихся 5-6-го классов в изучении математики. Результаты по методикам обрабатывались методом количественного и качественного анализа.
2. Формирующий этап. На данном этапе были разработаны и апробированы кейсы на уроках математики с учащимися 6-го класса.
3. Контрольный этап. Были повторно применены диагностические методики с целью определения эффективности применения кейс-метода на уроках математики в 5-6 классах.
Опишем диагностические методики.
1. Методика «Познавательные интересы» А.А. Горчинской.
Цель – определить уровень развития познавательных интересов учащихся 5-6-х классов.
Методика основана на наблюдении за школьниками на уроках математики. Наблюдение осуществлялось по следующим параметрам:
1. Познавательная деятельность.
2. Интерес к учебной деятельности.
3. Познавательная самостоятельность.
4. Проявление интереса к содержанию учебного материала.
5. Проявление интереса к различным видам деятельности на уроке.
Оценка выставлялась следующим образом:
2 балла – учебная деятельность учащегося полностью соответствует параметру наблюдения.
1 балл – в основном проявляется в учебной деятельности учащегося наблюдаемый параметр, за исключением некоторых отклонений.
0 баллов – наблюдаемый параметр не свойственен учебной деятельности учащегося.[...]

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Представительство и защита интересов граждан в градостроительной сфере». Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: КемГУ
Просмотры: 1837
Тема: Конфликт интересов на государственной и му-ниципальной службе РФ Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: КамГУ
Просмотры: 2112
Тема: Обеспечение реализации интересов жителей муниципального образования Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: УрФУ
Просмотры: 11416
Тема: КН1. Вариант 6. Субъекты финансового права. Порядок защиты прав и законных интересов субъектов финансовых правоотношений Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 12336
Тема: Использование “Дневника чтения“ в процессе формирования читательских интересов младших школьников Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 8657
Тема: Использование “Дневника чтения“ в процессе формирования читательских интересов младших школьников Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 8389

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »