


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 35277 | |
| Дисциплина: | Методика преподавания русского языка и литературы | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 8662 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения особенностей формирования у младших школьников интереса к чтению посредством «Дневника читателя» 5 1.1 Виды читательских дневников 5 1.2 Проблема формирования читательских интересов младших школьников 12 1.3 Роль «Дневников читателя» в формировании читательских интересов младших школьников 16 Выводы по первой главе 21 Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей формирования читательского интереса младших школьников средствами «Дневника чтения» 22 2.1 Организация и методы исследования 22 2.2 Анализ результатов экспериментального исследования 24 2.3 Рекомендации по формированию читательских интересов младших школьников средствами «Дневника чтения» 30 Выводы по второй главе 36 Заключение 37 Список использованных источников и литературы 39 Приложения 42 |
|
| Отрывок: |
Цель исследования – изучить условия формирования читательских интересов у детей младшего школьного возраста посредством введения «Дневника чтения». Задачи исследования: 1. Охарактеризовать основные виды читательских дневников. 2. Раскрыть проблему формирования читательских интересов у детей младшего школьного возраста посредством введения «Дневника чтения» в научной литературе. 3. Определить роль «Дневников читателя» в формировании читательских интересов младших школьников. 4. Разработать процедуру и методику экспериментального исследования по определению читательских интересов у учащихся 2-го класса. 5. Проанализировать уровень сформированность читательских интересов у учащихся 2-го класса в экспериментальном исследовании. 6. Разработать рекомендации по формированию читательских интересов у детей младшего школьного возраста посредством введения «Дневника чтения». Объект исследования – уровень сформированности читательских интересов. Предмет исследования: условия формирования читательских интересов у детей младшего школьного возраста посредством введения «Дневника чтения». | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Формирование представлений школьников о геометрических преобразованиях плоскости | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1861 | |
| Тема: | Особенности развития зрительного восприятия у дошкольников с задержкой психического развития | Подробнее |
| Тип: | Выбрать тип работы | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 1527 | |
| Тема: | Особенности логопедической работы при коррекции у младших школьников с фонетическим недоразвитием акустической дисграфии | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 1965 | |
| Тема: | Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АмГПГУ | |
| Просмотры: | 1698 | |
| Тема: | Формирование воображения у дошкольников с задержкой психического развития | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Саратовский национальный исследовательский государственный университет | |
| Просмотры: | 2126 | |
| Тема: | Исследование мотивационно-потребностной сферы дошкольников с нарушением речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 9575 | |