|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 49094 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1799 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 5 ПРОЦЕССА ВОСПИТАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 5 1.1 Воспитательный процесс, его цель и сущность 5 1.2 Принципы воспитания в профессиональной школе 11 1.3 Особенности воспитания в профессиональной школе 13 2. СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 20 2.1. Анализ воспитательной деятельности в ГБОУ СПО «Нижегородский индустриальный колледж» 20 2.2. Разработка внеклассного профориентировочного мероприятия 27 «Все в твоих руках» 27 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Учреждения среднего профессионального образования призваны удовлетворять потребности общества в специалистах, обладающих не только знаниями, но и профессиональной мобильностью, умением оперативно адаптироваться к новым условиям производства. Таким образом, тема исследования является актуальной, так как именно от воспитательной работы в учреждениях профессионального образования зависит уровень развития личности молодого специалиста, становления его духовно-нравственных, умственных, профессиональных, физических и других качеств, а значит и уровень развития общества в целом, его социальное благополучие. Целью исследования является изучение воспитательного процесса в средних профессиональных учебных заведениях. Объект исследования – процесс воспитания в профессиональной школе. Предмет исследования – вопросы теории и практики воспитания в профессиональной школе. Гипотеза исследования – воспитание является необходимым компонентом в подготовке специалистов средних профессиональных учебных заведений. Литература о воспитательном процессе представлена достаточно широко, однако все работы касаются школьного воспитания. В этой связи нужно отметить таких авторов как Демидова Е.В., Загвязинский В.И., Коджаспирова Г.М., Сергеева В.П., Острогорский А.Н. ... 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ВОСПИТАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 1.1 Воспитательный процесс, его цель и сущность Основным содержанием педагогической науки является цель воспитания и способы ее достижения. И чем более осознанно выходит цель воспитания, тем больше вы можете ожидать положительного результата. Прежде чем говорить о цели образования, мы должны обратиться к определению воспитания, которое не всегда четко интерпретируется. Известный учитель конца XIX - начала XX в. М.И. Демков писал: «Простая и доступная [концепция «воспитания»] проявится в том случае, если вам не нужны обширные задачи, и вы не можете в нее войти, становится трудно при следующем знакомстве и в учебной деятельности». Там могут быть разные взгляды на воспитание детей» [6, с. 2]. Фактически, некоторые считают, что воспитание – это передача опыта от старшего поколения к младшему. Другие считают, что воспитание является целенаправленным влиянием учителей на осведомленность и поведение детей и подростков, на их мировоззрение, отношение, действия, привычки. Другие рассматривают воспитание как педагогическую деятельность, направленную на создание психологических и образовательных условий для удовлетворения основных потребностей школьников. Воспитание в такой интерпретации подчеркивает ведущую роль воспитателя в формировании личности, но за такими определениями, по нашему мнению, самого ребенка не видно. Таким образом, воспитание – социальное, целенаправленное создание условий (материальных, духовных, организационных) для усвоения новым поколением общественно – исторического опыта с целью подготовки его к общественной жизни и производственному труду. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Воспитание – сложнейший процесс в профессиональной школе: вопросы теории и практики | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 14918 | |
| Тема: | Особенности методики обучения взрослых в системе дополнительного образования | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | НГТУ | |
| Просмотры: | 12430 | |
| Тема: | Особенности методики ЛФК при артрозах | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | СибГУФК | |
| Просмотры: | 8491 | |
| Тема: | Особенности методики обучения технике классических ходов лыжников 12-13 лет - курсовая | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1675 | |
| Тема: | Особенности методики расследования квартирных краж | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 1794 | |
| Тема: | Особенности методики расследования квартирных краж | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 1837 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
