|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 49995 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Тульский педагогический колледж - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 2219 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
ОГЛАВЛЕНИЕ ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР У ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ ……………………………………………………….28 2.1.Изучение состояния практической работы по формированию представлений о домашних животных у детей младшего дошкольного возраста……………………………… …………………….…………………...28 2.2.Методика формирования представлений о домашних животных средствами дидактических игр ………………….……………………………..38 2.3.Анализ результатов экспериментальной работы ….………………...49 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2…………………………………………………...54 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………...……...56 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………...…..59 ПРИЛОЖЕНИЯ ………………………………………………………………..66 |
|
| Отрывок: |
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ 2.1. Изучение состояния практической работы по формированию представлений о домашних животных у детей младшего дошкольного возраста Для подтверждения теоретических положений о том, что дидактическая игра используется в педагогической работе как средство формирования представлений о домашних животных, была проведена экспериментальная работа с группой дошкольников младшей группы в МКОУ «Черепетская СОШ ЦО им. Н.К. Аносова» п. Черепеть. В исследовании участвовала группа детей из 10 человек, и 8 воспитателей сада. № п/п Фамилия, имя ребёнка Возраст ребёнка 1 Афонин Артем 3 года 2 месяцев 2 Иванкова Таисия 2 года 10 месяцев 3 Исаева Виктория 3 года 2 месяца 4 Иконников Тимофей 3 года 1месяцев 5 Куприков Антон 3 года 1 месяц 6 Козлова Валерия 3 года 2 месяца 7 Меднов Никита 3 года 3 месяца 8 Мосев Дмитрий 3 года 5 месяцев 9 Морковкина Марина 3 года 2 месяца 10 Хайдуков Федор 3 года 4 месяца Исследование осуществлялось в три взаимосвязанных этапа: констатирующий, формирующий, контрольный. Задачи экспериментальной работы: 1.Выявить актуальный уровень представлений детей младшего дошкольного возраста о домашних животных. 2.Изучить состояние педагогической работы по использованию дидактических игр как средства формирования представлений о домашних животных. 3.Определить (разработать) комплекс дидактических игр, направленных на уточнение и расширение представлений о домашних животных и реализовать в работе с детьми младшего дошкольного возраста. 4. Проанализировать результаты экспериментальной работы. Для выявления актуального уровня знаний был проведён констатирующий эксперимент. Он проводился по методикам В.Г. Фокиной, Е.И. Золотовой, П.Г. Саморуковой, Н.Н. Кондратьевой, Е.Ф. Тереньтьевой. Цель констатирующего эксперимента: выявить актуальный объём представлений детей младшего дошкольного возраста о домашних животных в соответствии с программой воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Задачи констатирующего эксперимента: 1) Отобрать диагностический инструментарий для изучения уровней сформированности представлений о домашних животных у детей младшего дошкольного возраста. 2) Провести экспериментальную работу по изучению уровня сформированности представлений о домашних животных у детей младшего дошкольного возраста. 3) Проанализировать полученные результаты.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Значение дидактических игр в автоматизации звуков и овладении коммуникативными навыками при фонематической дислалии | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
| Просмотры: | 8314 | |
| Тема: | Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Марийский государственный университет | |
| Просмотры: | 9753 | |
| Тема: | Развитие наглядно-образного мышления у детей с задержкой психического развития посредством дидактических игр | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 2316 | |
| Тема: | Использование дидактических игр геометрического содержания на уроках математики в начальной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 9929 | |
| Тема: | Педагогическое проектирование дидактических игр по ОБЖ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 8417 | |
| Тема: | Использование дидактических игр геометрического содержания на уроках математики в начальной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 9320 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
