|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 52220 | |
| Дисциплина: | Современные проблемы науки и обучения | |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 1906 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: | Отсутствует | |
| Отрывок: |
Задания Задание 1. Пользуясь прикрепленными в данном курсе на образовательном портале, раскройте особенности динамики в лингвистическом образовании в дореволюционной России, Советском Союзе и постсоветской России. Назовите факторы, способствующие развитию и изменениям в целях и/или содержании обучения ИЯ. Этап Цели обучения ИЯ Содержание обучения ИЯ Основные факторы Россия до 1917 г. Способность налаживания торговых, культурных, религиозных, дипломатических отношений. Перевод книг. С середины XVIII в. – овладение разговорным ИЯ. Латинский, древне-греческий, французский, немецкий, английский языки. Характерны общеобразовательное значение иностранного языка, сопоставительный подход в изучении иностранных языков, рассмотрение иноязычного текста как основного источника и средства овладения иностранным языком . Развитие культурных, торговых, научных дипломатических связей. Российская Федерация и Советский Союз (1922 – 1991 гг.) Воспитание идейно преданного, коммунистического человека. 1) решающим фактором лингвистического образования признается иноязычная практика (беспереводная и продуктивная); 2) практической деятельности обязательно должно предшествовать сообщение учащимся необходимых языковых сведений Изолированность страны, «пролетарская культура», на первом месте – интересы государства, ИЯ только для проф. или идеологических интересов. Российская Федерация (1991 – настоящее время) Призвано, с одной стороны, решать общие для всех предметов цели образования, воспитания и развития, а с другой – обеспечить учащимся достижение предусмотренного Государственным образовательным стандартом уровня владения изучаемым языком. Каждый этап обучения андийскому языку рассчитан на слушателей с разным уровнем владения английским (от алфавита до спонтанной речи на разные темы), внедрение коммуникативного подхода. Развитие диалога культур, личностное развитие, социально ориентированное образование, демократизация, гуманизация образования.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Выполнить задания (по ссылке) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1996 | |
| Тема: | Выполнить задания (по ссылке) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 8051 | |
| Тема: | Вопрос + задачи (по ссылке) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХ и ГС при Президенте РФ | |
| Просмотры: | 9646 | |
| Тема: | Выполнить задания (по ссылке) | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1638 | |
| Тема: | Выполнить задание (по ссылке) | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1879 | |
| Тема: | Выполнить задания (по ссылке) | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | АГАУ | |
| Просмотры: | 2146 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
