|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 52315 | |
| Дисциплина: | Деффектология | |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | УрГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1793 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Реферат по теме «Социокультурные контексты понимания детства в рамках разных исторических эпох» 3 Ответы на вопросы 13 Картотека статей журналов 20 Список использованных источников 22 |
|
| Отрывок: |
Реферат по теме «Социокультурные контексты понимания детства в рамках разных исторических эпох» Введение Мир детей – неотъемлемая часть образа жизни и культуры любого отдельно взятого народа и человечества в целом, но в своем развитии общество не сразу пришло к пониманию того, что ребенок – полноценный член общества. Детство как сложное социокультурное явление имеет свою историю. Проблема истории детства – одна из наиболее трудных в современном гуманитарном познании, так как в этой области невозможно проводить ни наблюдение, ни эксперимент. Этнографам хорошо известно, что памятники культуры, имеющие отношение к детям, бедны. Эволюция детства, особенности изменения содержания детства в истории развития общества представлены в работах Ф. Боаса, М. Мид, Б. Малиновского, Л. Демоза, Э. Эриксона и др. Социокультурные аспекты развития детства отражены в работах современных ученых М. С. Кагана, И. С. Кона, Л. Г. Кураевой, Э. А. Куруленко, Д. И. Фельдштейна, С. Н. Щегловой. Цель работы: изучить социокультурные контексты понимания детства в рамках разных исторических эпох. Задачи работы: – рассмотреть социокультурный подход к понятию «детство»; – проанализировать социокультурные контексты понимания детства в рамках разных исторических эпох. Методы работы: теоретический анализ литературы, обобщение, конспектирование. Структура работы состоит из введения, двух параграфов, заключения, списка литературы. 1 Социокультурный подход к понятию «детство» Изучение проблематики детства имеет давнюю историю. Достаточно много обращений к детству можно увидеть в трудах Ф. Бэкона, Г. Гегеля, Ж.–Ж. Руссо и др. Ученых прошлого волновали проблемы детства, они оценивали его с моральных и этических позиций, определяя, какую функциональную нагрузку несет детство для отдельного человека и общества в целом. Классиком в изучении детства считают французского демографа и историка Филиппа Ариеса. Благодаря его работам интерес к истории детства в зарубежной педагогике и психологии значительно возрос, а исследования самого Ф. Ариеса признаны классическими. Интерес к ребенку и само понятие детства практически отсутствовало до XVIII века. В этой связи Ф. Ариес писал: «Это не значит, что детьми вообще пренебрегали и не заботились о них. Понятие детства не следует смешивать с любовью к детям: оно означает осознание специфической природы детства, того, что отличает ребенка от взрослого» [2, с.36]. Он впервые показал, что «детство – не просто естественная универсальная фаза человеческого развития, а понятие, имеющее сложное, неодинаковое в разные эпохи социальное и культурное содержание». По мнению Ф. Ариеса, открытие детства началось в XIII веке, его развитие можно проследить в истории живописи XIV–XVI веков. Ф. Ариес в своем анализе понятия детства выделяет такой критерий, как отношение взрослых к одежде детей, рассматривая ее важным символом изменения отношения к детству вообще [2, с.36]. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Значимость речевой культуры для профессиональной деятельности дефектолога | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 20134 | |
| Тема: | Педагогическая практика за 4 курс воспитателя дефектолога (не логопеда) 0 класс | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 12027 | |
| Тема: | Преодоление тревожности у дошкольников с задержкой психического развития в процессе деятельности учителя-дефектолога | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 13786 | |
| Тема: | Формирование личностно-мотивационной готовности к обучению у старших дошкольников с ЗПР в процессе деятельности учителя дефектолога | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 15343 | |
| Тема: | Значимость речевой культуры для профессиональной деятельности дефектолога в разных стилях | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 17695 | |
| Тема: | Значимость речевой культуры для профессиональной деятельности дефектолога | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 17188 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
