|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 53078 | |
| Дисциплина: | Проектирование педагогического процесса в детском саду | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1731 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 Понятие социально-педагогической среды 4 2 Современные подходы к проектированию социально-педагогической среды образовательного учреждения 6 3 Рекомендации по проектированию развития социально-педагогической среды образовательного учреждения 11 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 16 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ В современных условиях социальной и экономической нестабильности возрастает роль социально – педагогической работы по воспитанию подрастающего поколения и особенно детей дошкольного возраста. Для ее успешной социализации и конкурентоспособности личности в современном обществе должны обладать определенными качествами. Для того, чтобы воспитать социально-значимые качества у ребёнка дошкольного возраста необходимо проектирование социально-педагогической среды образовательного учреждения. Объект работы: социально-педагогическая среда образовательного учреждения. Предмет работы: проектирование развития социально-педагогической среды образовательного учреждения. Цель работы: рассмотреть подходы в проектировании развития социально-педагогической среды образовательного учреждения. Задачи работы: – раскрыть понятие социально-педагогической среды; – рассмотреть современные подходы к проектированию социально-педагогической среды образовательного учреждения ; – подобрать рекомендации по проектированию развития социально-педагогической среды образовательного учреждения . Особую роль развивающей среды в становлении личности ребенка подчеркивают в своих исследованиях Р.Б. Стеркина, Н.А. Ветлугина, Г.Н.Пантелеев, Н.А. Ревуцкая, В.С. Мухина, В.А. Горянина. Методы работы: теоретический анализ психолого-педагогической ли-тературы, обобщение, конспектирование. Структура работы: работа состоит из введения, трех параграфов, за-ключения, списка использованной литературы. 1 Понятие социально-педагогической среды В настоящее время остро встает проблема построения образовательной среды в различных образовательных учреждениях, прежде всего дошкольных: меняются требования общества к подрастающей личности, на смену авторитарной педагогике пришла личностно ориентированная модель воспитания детей, и это требует организационных изменений. В современной педагогике образовательная среда трактуется как часть социокультурного пространства, зона взаимодействия образовательных систем, их элементов, образовательного материала и субъектов образовательного процесса [14, с.63]. И в отечественной и в зарубежной педагогике и психологии «среда» рассматривалась как один из важнейших факторов, под воздействием которого детерминируется процесс и результаты человеческого развития (Дж. Брунер, Л.С. Выготский, А.С. Макаренко, С.Л. Рубинштейн, С. Френе и др.). [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Проектирование развития социально-педагогической среды образовательного учреждения | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1786 | |
| Тема: | Проектирование развития социально-педагогической среды образовательного учре-ждения | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 8581 | |
| Тема: | Бухгалтерская отчетность организации и её роль в анализе хозяйственной деятельности организации (на материалах Казенного учре-ждения города Омска «Городской шахматный клуб»). | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмЭИ | |
| Просмотры: | 15103 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
