День знаний
Пасха
Далее осень
Выберите Ваш город X

Формирование речевых умений младших школьников на основе технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках литературного чтения

Купить Гарантия
Код работы: 53626
Дисциплина: литературное чтение
Тип: Иное
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 1935
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Конспект №1 3
Конспект №2 8
Конспект №3 12
Список использованных источников 16

   
Отрывок: Конспект №1

Тема: К.Чуковский «Федорино горе»
Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений
Цель урока: развитие и обогащение речи учащихся на основе анализа сказки К.И.Чуковского «Федорино горе»
Задачи:
Образовательная: совершенствовать такие качества чтения, как правильность, беглость, гибкость и выразительность, учить работать с текстом, совершенствовать навыки анализа произведения.
Развивающая: развивать и обогащать речь учащихся, развивать критическое, образное и ассоциативное мышление, тренировать навык осмысленного и выразительного чтения, рассуждать о прочитанном.
Воспитательная: воспитывать интерес к чтению, любви, добра и радости общения на основе произведений автора, ответственное отношение к труду.
Формируемые УУД:
Предметные выборочное чтение в соответствии с задачей чтения и под руководством учителя, определение героев сказки, их характеристика, понимание главной мысли произведения.
Метапредметные
пЂ­ познавательные: понимание читаемого, фиксирование читаемого в виде таблицы, использование приемов анализа и синтеза, сравнение эпизода литературного произведения с музыкальным фрагментом, с пословицами и поговорками, проявление индивидуальных творческих способностей при составлении синквейна;
пЂ­ регулятивные: формулировать вместе с учителем учебную задачу, принимать учебную задачу урока, оценивать результаты своих действий, анализировать причины успеха/ неуспеха;
пЂ­ коммуникативные: проявлять активность, строить диалог в группе, прислушиваться к партнеру, не конфликтовать, принимать и сохранять цель деятельности малой группы, участвовать в распределении функций и ролей совместной деятельности.
Личностные различать морально нравственные нормы, фиксировать чувства и эмоции, проявлять позитивные чувства при чтении произведения классика, допускать существование других точек зрения, включаться в литературную деятельность на уроке.[...]

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Приемы анализа художественных образов на уроках литературного чтения Подробнее
Тип: Иное
Вуз: АГПУ
Просмотры: 7856
Тема: Особенности смыслового чтения у обучающихся с общим недоразвитием речи Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 10432
Тема: Влияние технологии развития критического мышления на формирование умственных способностей обучающихся на уроках основ безопасности жизнедеятельности Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 8964
Тема: Возможность уроков литературного чтения для развития творческих способностей младших школьников Подробнее
Тип: Выбрать тип работы
Вуз: нет вуза
Просмотры: 1750
Тема: Программа семейного чтения для ребенка с ОВЗ Подробнее
Тип: Иное
Вуз: СГУ
Просмотры: 13360
Тема: ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ В ЛИЦЕЕ Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 1758

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »