|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 54464 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1872 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1: ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 9 КЛАССЕ 5 1.1. История гражданско-патриотического воспитания 5 1.2. Методы и приемы организации патриотического воспитания на уроках истории 12 Выводы по главе 1 17 ГЛАВА 2: МЕТОДИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УМК И ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКА ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА, НАПРАВЛЕННОГО НА ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ В 9 КЛАССЕ 18 2.1. Анализ учебно-методического комплекса по проблеме формирования патриотических и гражданских чувств у обучающихся через изучение героических страниц истории Отечества 18 2.2. Разработка урока истории для обучающихся 9 класса по проблеме патриотического воспитанию школьников 23 Выводы по главе 2 29 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30 ЛИТЕРАТУРА 31 ПРИЛОЖЕНИЯ 34 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. На современном этапе национально-духовного возрождения России, развитие демократических процессов важное значение приобретает воспитание у детей и молодежи патриотизма, активной гражданской позиции, преданности делу укрепления государственности. Учитывая это, гражданско-патриотическое воспитание является одним из приоритетных направлений, что обусловлено процессом консолидации и развития российского общества, современными вызовами, и закладывает основы для формирования национального сознания подрастающих поколений, которые будут рассматривать государство как залог собственного личностного развития, опирающегося на идеи гуманизма, социального благополучия, демократии, свободы, толерантности, ответственности и т.д. В Концепции патриотического воспитания граждан в Российской Федерации гражданско-патриотическое воспитание определяется как «комплексная системная и целенаправленная деятельность органов государственной власти, общественных организаций, семьи, образовательных учреждений, других социальных институтов по формированию у молодого поколения высокого патриотического сознания, чувство верности, любви к Родине, заботы о благе своего народа, готовности к выполнению гражданского и конституционного долга по защите национальных интересов, целостности, независимости России, содействию становлению ее как правового, демократического, социального государства» [8]. Очевидно, что такое воспитание должно осуществляться на всех этапах обучения детей и молодежи, обеспечивая обогащение интеллектуального потенциала народа, его духовности и культуры, воспитание гражданина, способного к деятельности, направленной на процветание нашего государства. Уроки истории в школе наделены большим потенциалом воспитания гражданско-патриотических чувств школьников. Проблемой исследования является решение вопроса: как формировать у учащихся патриотические чувства на уроках истории в 9 классе.[...] ГЛАВА 1: ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 9 КЛАССЕ 1.1. История гражданско-патриотического воспитания Современное воспитание не может существовать в «чистом» виде вне традиционной культуры конкретной нации. Выдающиеся педагоги мира неоднократно признавали, что воспитание всегда должно основываться, прежде всего, на культурно-исторических ценностях своей нации, а позже происходить через ознакомление с традициями других народов. Воспитание должно быть глубоко проникнуто национальным духом. Дух нации, указывала А.А. Овчинникова, рождается с появлением самого человеческого сообщества, этноса. Он помогает выжить на национальном языке, оберегает национальную культуру, поддерживает традицию, является основой национального самосознания человека и национального воспитания [14, с. 159]. Проблема патриотического воспитания была всегда актуальна, начиная еще со времен Древней Греции, когда важной идеей формирования личности и была именно идея гражданского воспитания как ответ на общественную потребность согласовать интересы общества и личности. Подрастающие поколения при Киевской Руси воспитывались на героических традициях народной мудрости, на примерах дел дедов и прадедов, на высоких образцах отечественного рыцарства, патриотических деяниях князей. Как считает Д.Б. Осипов, первые образцы литературного наследия – «Слово о законе и благодати» Иллариона, «Сказание о Борисе и Глебе» Нестора, «Наставление» В. Мономаха – проникнуты духом патриотизма, любви к Родине. Изучение истории, традиций и обычаев украинского народа, распространение легенд и дум способствовало патриотическому воспитанию в Казацкие времена. В период XVI-XVII вв. культура и духовность русского народа развивалась под влиянием героической борьбы за национальное освобождение [15, с. 79][...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | (1 глава) Изучение темы «Эволюция образа лишнего человека в русской литературе XIX века» в 9 классе общеобразовательной школы | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 1823 | |
| Тема: | «Эволюция образа лишнего человека в русской литературе 19 века» в 9 классе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 1902 | |
| Тема: | Организация проведения уроков географии с использованием технологии кластеры в 9 классе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 8469 | |
| Тема: | Изучение темы «Эволюция образа лишнего человека в русской литературе XIX века» в 9 классе общеобразовательной школы | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 1765 | |
| Тема: | Изучение темы «Эволюция образа лишнего человека в русской литературе XIX века» в 9 классе общеобразовательной школы | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Нижневартовский государственный университет(НВГУ) | |
| Просмотры: | 1723 | |
| Тема: | Методика обучения основам теории вероятностей и статистики на факультативных занятиях в 9 классе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1818 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
