|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 54504 | |
| Дисциплина: | Педагогика, психология, логопедия | |
| Тип: | Эссе | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 1896 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Оглавление Эссе 3 Список литературы 6 |
|
| Отрывок: |
В настоящее время все чаще в образовательных организациях встречаются дети с умственной отсталостью, у которых имеются трудности в букварный период обучения грамоте, и которые нуждаются в специальных формах организации учебного процесса. Специалисты считают, что «особую заботу учителя при обучении грамоте составляет научение детей письму» [2, с. 36] и обязательному беглому, правильному, безошибочному чтению [2, с. 19]. И здесь возникают проблемы, т. к. для умственно отсталых детей характерно более позднее развитие речи, чем у обычных детей. Как пример, у них к моменту поступления в школу наблюдаются серьезные нарушения фонетико-фонологической стороны речи, а именно: пЂ отсутствие некоторых звуков; пЂ произношение звуков с искажениями или их заменой в свистящих, шипящих группах, в группах звонких и глухих согласных и в других видах групп; пЂ различные нарушения в произношении слогов [1, с. 24]. В специальном образовательном учреждении специалисты классифицируют таких детей по группам: группа детей с фонетической дислалией; группа детей с функциональной и механической дислалией, дизартрией, тахилалией и т. д.; группа детей, у которых есть заикание; группа детей с нарушениями речи алалического характера [1, с. 24-25]. Словарный запас отличается бедностью, ограниченностью, неточным употреблением слов. Дети не знают названий большинства предметов, которые их окружают. При этом медленно развиваются обобщающие понятия, нет многих видовых и родовых понятий; словарь изобилует конкретными существительными. Имеется сниженное внимание к своей речи [1, с. 25; 3, с. 46]. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Влияние игр на когнитивное развитие младших дошкольников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1639 | |
| Тема: | Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе начальной школы | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 10818 | |
| Тема: | Роль педагога в контексте психолого-педагогического сопровождения | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 9682 | |
| Тема: | Финальное задание по работам З.Фрейда | Подробнее |
| Тип: | Эссе | |
| Вуз: | МИП | |
| Просмотры: | 6776 | |
| Тема: | Мнемотаблицы как средство развития связанной речи у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Барнаульский педагогический колледж | |
| Просмотры: | 11483 | |
| Тема: | Интеллектуальная одаренность детей. Признаки, сложности развития / Реферат | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1731 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
