|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 21344 | |
| Дисциплина: | Методика преподавания | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 11582 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 1. Теоретические основы использования межпредметных связей в образовательном процессе 5 1.1. Понятие и классификация межпредметных связей 5 1.2. Функции межпредметных связей 9 1.3. Виды и формы межпредметных связей в содержании обучения информатике 11 Выводы по главе 1 16 2. Методические аспекты использования межпредметных связей школьного курса информатики 17 2.1. Методика осуществления межпредметных связей на уроках информатики 17 2.2. Использование межпредметных связей информатики и математики на уроках 21 2.3. Использование межпредметных связей информатики и физики на уроках 26 Выводы по главе 2 28 Заключение 29 Список использованных источников 30 Приложение 1 32 Приложение 2 33 Приложение 3 35 |
|
| Отрывок: |
Актуальность работы. Межпредметные связи в обучении информатике являются важным средством достижения прикладной направленности обучения информатике, что создает благоприятные условия для формирования научного мировоззрения учеников и выпускников школ. Межпредметные связи в школьном обучении являются конкретным выражением интеграционных процессов, происходящих сегодня в науке и в жизни общества. Эти связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки учащихся. Осуществление межпредметных связей помогает формированию у школьников целостного представления о явлениях природы и взаимосвязи между ними и поэтому делает знания практически более значимыми и применимыми, это помогает учащимся использовать те знания и умения, которые они приобрели при изучении одних предметов, при изучении других предметов, дает возможность применять их в конкретных ситуациях, при рассмотрении частных вопросов, как в учебной, так и во внеурочной деятельности, в будущей производственной, научной и общественной жизни выпускников средней школы. С помощью многосторонних межпредметных связей не только на качественно новом уровне решаются задачи обучения, развития и воспитания учащихся, но также закладывается фундамент для комплексного видения, подхода и решения сложных проблем реальной действительности. Именно поэтому межпредметные связи являются важным условием и результатом комплексного подхода в обучении и воспитании школьников. Межпредметные связи следует рассматривать как отражение в учебном процессе межнаучных связей, составляющих одну из характерных черт современного научного познания. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Игровые технологии на уроках информатики в 8-9 классе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 10908 | |
| Тема: | Методика изучение темы «Компьютерные сети“ в школьном курсе информатики» | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 10867 | |
| Тема: | Основы социальной информатики | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1893 | |
| Тема: | Системы счисления в школьном курсе информатики | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 15562 | |
| Тема: | Методы формирования метапредметных результатов на уроках информатики | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2331 | |
| Тема: | Основные направления информатизации современного общества. Структура современной информатики | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Омский Экономический Институт (ОмЭИ) | |
| Просмотры: | 14493 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
