|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 28366 | |
| Дисциплина: | Логопедия | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 10679 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Научно-методические основы обучения старших дошкольников с ОНР пересказу 5 1.1 Закономерности обучения пересказу дошкольников в онтогенезе 5 1.2 Особенности обучения старших дошкольников с ОНР пересказу 11 1.3Методические основы обучения старших дошкольников с ОНР пересказу 15 Выводы по 1 главе 19 Глава 2 Организация и содержание коррекционно-логопедической работы по обучению старших дошкольников с ОНР пересказу 20 2.1 Обоснование и описание диагностических методик выявления уровня обученности старших дошкольников пересказу 20 2.2 Состояние умения у старших дошкольников с ОНР пересказывать 21 2.3 Коррекционно-логопедическая работа по обучению старших дошкольников с ОНР пересказу 28 Выводы по 2 главе 32 Заключение 33 Список использованных источников 34 Приложения 37 |
|
| Отрывок: |
Для их высказываний характерны: нарушение связности и последовательности изложения, смысловые пропуски, лексические затруднения, низкий уровень фразовой речи, большое число грамматических и синтаксических ошибок. Поэтому выбранная нами тема исследования относится к числу актуальных проблем современной дошкольной логопедии. Цель исследования – изучить особенности коррекционно-логопедической работы обучения пересказу детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Задачи исследования: 1. Раскрыть закономерности обучения пересказу дошкольников в онтогенезе. 2. Определить особенности обучения старших дошкольников с ОНР пересказу. 3. Проанализировать методические основы обучения старших дошкольников с ОНР пересказу. 4. Выявить состояние умения у старших дошкольников с ОНР пересказывать в экспериментальном исследовании. Гипотеза исследования: у детей старшего дошкольного возраста пересказ характеризуется непроизвольностью, сжатостью, отсутствием выразительных средств, значительными лексико-грамматическими нарушениями. Объект исследования – обучение пересказу. Предмет исследования – процесс коррекционно-логопедической работы обучения пересказу детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Методы исследования: теоретические – изучение и анализ научно-методической литературы по проблеме исследования, методы аналогии и классификации, синтез и обобщение; эмпирические – тестирование, качественный и количественный анализ экспериментальных данных. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности обучения старших дошкольников с ОНР пересказу | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 15977 | |
| Тема: | 2 и 3 главы «Формирование связной речи у старших дошкольников с ОНР посредством сюжетно-ролевой игры» | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотров: | 13253 | |
| Тема: | Изучение состояния фонематического восприятия у дошкольников с дизартрией. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотров: | 11783 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
