|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 32019 | |
| Дисциплина: | Дошкольное образование | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Ангарский педагогический колледж (Дошкольное образование) - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 11279 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Междисциплинарный курс 02.01 Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста 4 Задание 1 4 1.1. Наблюдение и анализ места игры в режиме дня 4 1.2. Анализ планов воспитательно-образовательной работы в одной возрастной группе по игровой деятельности 5 1.3 Анализ игрового оборудования группы 7_Toc472544643 1.4 Наблюдение за формированием игровых умений детей в группах раннего и младшего дошкольного возраста 10 1.5 Анализ организации и проведения творческих игр с детьми раннего и младшего возраста (строительно-конструктивных и сюжетно-ролевых) 11 1.6 Анализ проводимой работы, внесение предложений по коррекции организуемой игровой деятельности 12 Задание 2 Планирование игровой деятельности в группах раннего и младшего дошкольного возраста 16_Toc472544663 Задание 3. Создание предметно - развивающей среды для разных игр детей раннего и младшего дошкольного возраста; изготовление атрибутов к играм (вид, тема на выбор) 19 Задание 4 Организация и проведение творческих игр детей раннего и младшего возраста 24 Задание 5 Разработка предложений по коррекции организации игровой деятельности 30 Междисциплинарный курс 02.03. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности 33 Задание 1 Наблюдение и анализ продуктивной деятельности 33 _Toc472544742Задание 2 Анализ условий, созданных в группе и методическом кабинете по продуктивным видам деятельности 43 Задание 3 Анализ центров продуктивной деятельности 43 Междисциплинарный курс 02.05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом 44 Задание 1 Проведение развлечения для детей с привлечением родителей 44 Задание 2 Оформление зала и групповых комнат к праздникам с участием родителей 48 Задание 3 Самоанализ и анализ деятельности педагогов на праздниках 48 Междисциплинарный курс 02.06 Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста 50 Задание 1 Наблюдение и анализ общения детей 50_Toc472544975 Задание 2 Составление плана коррекционной работы 52 Задание 3. Проведение коммуникативных игр, направленных на развитие навыков общение у детей дошкольного возраста 55 Список использованных источников 59 Приложение 1 Диагностические карты 61 |
|
| Отрывок: |
Междисциплинарный курс 02.01 Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста Задание 1 Наблюдение и анализ игровой деятельности детей раннего возраста, наблюдение за формированием игровых, умений у дошкольников, разработка предложений по коррекции организации игровой деятельности. В повседневной жизни ребенок приобретает практический опыт оперирования предметами и переносит этот опыт в самостоятельную игру. Игра в раннем возрасте носит ознакомительный характер и представляет собой предметно-игровую деятельность. 1.4 Наблюдение за формированием игровых умений детей в группах раннего и младшего дошкольного возраста С детьми группы раннего возраста была проведена педагогическая диагностика уровня сформированности игровых умений. Использовался метод педагогической диагностики – наблюдение за игровыми проявлениями ребенка. В процессе наблюдения были заполнены диагностические карты (приложение 1). По результатам диагностики была составлена характеристика на ребенка. У ребенка хорошо выражена потребность в игре. В целом он проявляем интерес к ней, может достаточно долго играть с сюжетными игрушками, не при этом отвлекается на манипуляции, которые занимают приблизительно такое же время, как и игра. Для того чтобы игра не иссякала, ребенку необходима стимуляция взрослого. Игровая инициатива, как правило, ниже в ситуации индивидуальной игры и повышается в ходе совместной игры. Состав игровых действий более однообразный, высказывания редки и немногословны. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности общения детей старшего дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1810 | |
| Тема: | Диагностика развития воображения детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1768 | |
| Тема: | Влияние сюжетно-ролевой игры на взаимоотношения детей в группе детского сада | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Пед Училище | |
| Просмотры: | 14376 | |
| Тема: | Особенности обучения детей 5-7 лет изображению в рисунках архитектурных сооружений по мотивам сказок | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1730 | |
| Тема: | Изучение невербальных средств общения детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1776 | |
| Тема: | Рассказ о игрушке как средство обучения детей монологической речи. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | БПК | |
| Просмотры: | 9740 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
