|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 34090 | |
| Дисциплина: | Логопедия | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 11708 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СЛОЖНОЙ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР III УРОВНЯ 6 1.1 Характеристика сложной слоговой структуры и особенности ее усвоения в онтогенезе 6 1.2 Особенности сложной слоговой структуры слова у детей с ОНР III уровня 9 1.3 Дидактическая игра как метод формирования слоговой структуры 12 ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР III УРОВНЯ 16 2.1 Организация и содержание исследования слоговой структуры слова у старших дошкольников 16 2.2 Формирующий эксперимент по формированию сложной слоговой структуры слова (коррекционно-логопедическая работа) 21 2.3 Анализ результатов исследования 24 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 30 ПРИЛОЖЕНИЕ Конспект НОД 34 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность нашего исследования обусловлена проблемой оптимизации работы по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей с ОНР в условиях дошкольного образовательного учреждения. Коррекция нарушения слоговой структуры слова у детей с ОНР является малоизученной и недостаточно описанной. Методические рекомендации по преодолению этого нарушения являются противоречивыми и неполными, несмотря на то, что данная проблема актуальна. О важности данной проблемы говорит тот факт, что своевременное овладение правильной речью имеет большое значение для становления полноценной личности ребенка, а усвоение слоговой структуры слова является одной из предпосылок для овладения грамотой и дальнейшего успешного обучения ребенка в школе. Противоречие состоит в следующем: несмотря на то, что в современных образовательных учреждениях достаточно активно внедряются разработки, направленные на выявление у детей различных логопедических проблем, а также методов по их коррекции, большое количество детей имеют различные […] ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СЛОЖНОЙ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР III УРОВНЯ 1.1 Характеристика сложной слоговой структуры и особенности ее усвоения в онтогенезе Изучение детской речи имеет огромное значение для ряда научных дисциплин и служит основанием для руководства развитием речи в дошкольном и школьном возрасте, поэтому важно знать, как формируется слоговая структура слова у детей в онтогенезе. Если в речи дошкольника имеются перестановки, пропуски или наращивания звуков и слогов, значит, структура слов воспроизводится неверно. До трех лет такое явление физиологически обусловлено нормально. Можно часто услышать от детей, только начавших говорить, примерно такие слова: «мацицикл» (мотоцикл, «мицанель» (милиционер, и оправданно не беспокоимся о состоянии их речи. Однако, если ребенок в возрасте 4-5 лет произносит: «касавока» (сковородка), «писось» (пылесос), «анга»(нога), «липека» (таблетка) и пр., то это является сигналом стойкого нарушения слоговой структуры слова [4, с.47]. В системе языка с тремя ее составляющими – фонетикой, лексикой и грамматикой слоговая структура занимает особое место. С одной стороны, это […] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности формирования фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников с ФФНР с использованием дидактических игр | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 1726 | |
| Тема: | Формирование у детей 3х лет представлений о домашних животных посредством дидактических игр | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Тульский педагогический колледж | |
| Просмотры: | 1782 | |
| Тема: | Развитие наглядно-образного мышления у детей с задержкой психического развития посредством дидактических игр | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 2316 | |
| Тема: | Формирование позитивного отношения младших школьников к обучению посредством дидактических игр | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлГПУ | |
| Просмотры: | 15815 | |
| Тема: | ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР III УРОВНЯ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1764 | |
| Тема: | Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Марийский государственный университет | |
| Просмотры: | 9762 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
