|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 37466 | |
| Дисциплина: | Дошкольное образование | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 9142 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1. Теоретические основы развития произвольности поведения дошкольников в играх с правилами 5 1.1 Особенности развития произвольности поведения у дошкольников 5 1.2 Способы развития произвольности поведения у детей дошкольного возраста в играх с правилами 8 Выводы по 1 главе 11 2. Эмпирическое исследование развития произвольности поведения дошкольников в играх с правилами 12 2.1 Диагностика развития произвольности поведения у детей на базе БДУО г. Омска «Детский сад №259 общеразвивающего вида» 12 2.2 Проект комплекса методов и форм развития произвольного поведения у дошкольников в играх с правилами 19 Выводы по 2 главе 23 Заключение 24 Список использованных источников 26 Приложение 1 29 Приложение 2 32 |
|
| Отрывок: |
Введение Произвольность в поведении дошкольника проявляется как умение ребенка целенаправленно и осознано планировать, управлять и давать оценку своим действиям и поведению. Данное умение необходимо ребенку для выполнения указаний взрослых, планирования своих действий. Оно сказывается на способности сосредоточиться и довести дело до конца, внутренней дисциплине. Ребенок должен уметь регулировать свои действия, поскольку для социализации необходимо соответствовать правилам и нормам, имеющимся в обществе. Наличие произвольности и уровень ее развития в поведении ребенка часто становится решающим условием, определяющим готов ли ребенок к дальнейшему обучению в школе [19, с. 68]. Это вполне объяснимо, поскольку для обучения требуется не только определенный уровень умственного развития и желание учиться, но и готовность спокойно сидеть в течение урока и внимательно, не отвлекаясь слушать учителя. Исследователи отмечают, что произвольность поведения и воля формируются в дошкольном возрасте[29, с. 170] и их развитие в целом оказывает влияние на формирование личности ребенка. Это объясняет актуальность курсового исследования. ... 1. Теоретические основы развития произвольности поведения дошкольников в играх с правилами 1.1 Особенности развития произвольности поведения у дошкольников Дошкольный возраст является продолжительным и значимым периодом для развития ребенка. Как отмечал А.Н. Леонтьев, именно в этот период фактически закладывается личность человека [28, с.123]. Одной из главных особенностей дошкольного детства можно считать возникновение и развитие у ребенка воли. Произвольность или способность своей волей управлять поведением является важным качеством личности и именно в этом возрасте, особенно в старшем дошкольном возрасте, ее развитие идет наиболее интенсивно. Произвольность поведения детей давно изучается как отечественными, так и зарубежными исследователями, поэтому сформировалось несколько определений данного понятия. Так, по мнению Д.Б. Эльконина, произвольное поведение – это взаимодействие со средой, опосредованное внешней (двигательной) и внутренней (психологической) активностью, для которой характерно осознаваемое намерение по поводу своих действий и поведения в целом[30, с.91]. Л.В. Выготский отмечал, что важной особенностью дошкольного возраста является развитие произвольности, что связано с появлением высших психических функций и развитий знаковой функции сознания[9, с. 301]. Л.М. Веккер считает, что произвольность в дошкольном возрасте – это прежде всего умение преодолевать зависимость от того, что ребенок воспринимает здесь и сейчас [...]. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Проблема трудового воспитания старших дошкольников в современных условиях | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 15515 | |
| Тема: | Проблема умственного воспитания старших дошкольников в современных условиях | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 15897 | |
| Тема: | 2 Глава + заключение. «Экологическое воспитание старших дошкольников в процессеобразовательнойдеятельности». | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмГПА | |
| Просмотры: | 15108 | |
| Тема: | Проблема развития музыкальных способностей старших дошкольников в процессе восприятия музыки | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 11422 | |
| Тема: | Исследование процесса формирования познавательного интереса у старших дошкольников в процессе эксперимен-тирования | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 1776 | |
| Тема: | Опытно-экспериментальная работа по формированию положительного отношения к природе у дошкольников в процессе ухода за растениями в эколого-развивающей среде детского сада | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1725 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
