|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 42666 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1708 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание 1 Конспект индивидуального логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста по развитию связной речи 3 2 Конспект индивидуального логопедического занятия по развитию связной речи Тема: «Игрушки» 11 |
|
| Отрывок: |
1 Конспект индивидуального логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста по развитию связной речи Тема: «У бабушки в деревне». Возраст: Старшая возрастная группа. Непосредственно образовательная деятельность: Речевое развитие. Интеграция образовательных областей – социально-коммуникативное, познавательное, речевое развитие. Форма организации: индивидуальное занятие. Ведущий вид детской деятельности/образовательная область: игровая – коммуникативная, речевое развитие (развитие связной речи). Цель: развитие связной речи посредством дифференциации звуков [С-Ш]. Коррекционно-образовательные: - формировать навыки связной речи с опорой на наглядный материал; - закреплять и расширять словарный запас детей по теме «У бабушки в деревне» словами – действиями (что делать? что сделать?), словами – признаками (какой? какая?); - закреплять навыки грамматически правильного оформления высказываний; - учить согласовывать в роде глагол прошедшего времени с существительными; - добиваться четкого произнесения слов, фраз; - учить правильно использовать интонацию, делить слова на слоги, выделять ударный слог. автоматизировать произношение звуков [С-Ш] в речи; Коррекционно-развивающие: - развивать временную и пространственную ориентировку, слуховое внимание и память, логическое мышление; - развивать общую и мелкую моторику; - формировать эстетическое восприятие окружающей действительности. Коррекционно-воспитательные: воспитывать культуру общения, умение слушать и слышать. Предварительная работа: беседа о бабушке, чтение стихотворение о бабушке. Планируемые результаты: ребёнок достаточно хорошо владеет произношением звуков [С-Ш], может легко их дифференцировать; у ребёнка развита мелкая моторика; дошкольник способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Развитие выносливости детей старшего школьного возраста на уроках физической культуры | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 12362 | |
| Тема: | Особенности игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с ОНР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 11001 | |
| Тема: | Особенности слоговой структуры слов у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2161 | |
| Тема: | Статья Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | ТюмГУ | |
| Просмотры: | 1717 | |
| Тема: | Особенности развития честности у детей старшего дошкольного возраста, и их учет в деятельности воспитателя ДОУ. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 9027 | |
| Тема: | Педагогический мониторинг формирования временных представлений у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 11988 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
