|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 43236 | |
| Дисциплина: | Дошкольное образование | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1687 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Представление детей старшего дошкольного возраста о семье как психолого-педагогическая проблема 6 1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по формированию представлений у детей старшего дошкольного возраста 6 1.2. Особенности представлений о семье у детей старшего и дошкольного возраста 12 Выводы по первой главе 18 Глава 2. Эмпирическое исследование проблемы формирования представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста 20 2.1. Диагностические методики по изучению представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста 20 2.2. Анализ результатов по исследованию представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста 24 2.3. Формы и методы работы педагога, направленные на формирование представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста 27 Выводы по второй главе 30 Заключение 32 Список использованных источников 34 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. На данный момент основное внимание уделяется проблеме социально-личностного развития и воспитания старших дошкольников, которая является одной из составляющих федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС). Социальное и личностное развитие старшего дошкольника, то есть формирование у ребенка отношения к себе и своему окружению, развитие социальных мотивов и потребностей, формирование его самопознания - довольно сложный процесс, требующий от педагога значительного объема работы и связанный с эффективностью, обычно задерживается. Социализация происходит во взаимодействии ребенка с внешним миром и трансформации его личности посредством этого взаимодействия. Старший дошкольный возраст - этот период имеет особое значение для развития ребенка и связан с формированием его личности (Л. И. Божович, Л. С. Выготский, А. В. Запорожец, М. И. Лисина, Д. Б. Эльконин и др.). Объект исследования: процесс формирования представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования: особенности формирования представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста. Цель исследования: изучить процесс формирования представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста. ... Глава 1. Представление детей старшего дошкольного возраста о семье как психолого-педагогическая проблема 1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по формированию представлений у детей старшего дошкольного возраста Семья является ведущим фактором развития ребенка, от которого во многом зависит будущая судьба человека. Взаимоотношения родителей составляют атмосферу семьи, которая напрямую оказывает влияние на эмоциональное благополучие всех ее членов, сквозь призму которой, воспринимается остальной мир и его место в нем [17, с. 21]. Семья как фундаментальный фактор психического, личностного и социального развития ребенка указана зарубежными и отечественными исследователями, такими как Э. Арутюнянц, Э. А. Личко, М. Мид, В. С. Мухина, Е. Т. Соколова, А. С. Спиваковская, Е. Г. Эйдемиллер и др. Философско-социологический аспект проблемы семьи и ее влияние на личность ребенка описаны в работах Н. В. Адренкова, И. С. Коны, М .С. Мацковского, А. Г. Харчева и др. [29, с. 19]. Семья - это среда, в которой ребенок начинает жить, и поэтому он очень чувствителен. В этом смысле в семье абсолютно все важно: социальный статус, занятость, уровень родительского образования и атмосфера в семье. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Сенсорное развитие детей раннего и дошкольного возраста Вариант 4 | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 8256 | |
| Тема: | Процесс воспитания культуры межнационального общения у детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1823 | |
| Тема: | Ознакомление детей дошкольного возраста (6-7 лет) с живой природой | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 12879 | |
| Тема: | Применение дидактической игры как средства сенсорного развития детей раннего возраста | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 9105 | |
| Тема: | Воспитание толерантности у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ТГПУ | |
| Просмотры: | 1930 | |
| Тема: | Развитие коммуникативных умений у детей среднего дошкольного возраста в театрализованной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 8273 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
