|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 43819 | |
| Дисциплина: | Педагогическое образование: Английский язык | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1557 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Глава 2. Методика развития умений диалогической речи посредством драматизации 3 2.1 Драматизация как средство обучения говорению на иностранном языке учащихся основной школы 3 2.2 Приемы использования драматизации для развития умений диалогической речи учащихся 9 Выводы по 2 главе 18 Заключение 20 Список использованных источников 23 |
|
| Отрывок: |
Глава 2. Методика развития умений диалогической речи посредством драматизации 2.1 Драматизация как средство обучения говорению на иностранном языке учащихся основной школы В ходе анализа психолого-педагогической и методической литературы было установлено, что одним из средств развития умения диалогической речи на иностранном языке является драматизация. Руководствуясь данным положением, целесообразно в параграфе рассмотреть условия ее использования на уроках английского языка. А. С. Якубова отмечает, что драматизация является эффективным средством формирования и развития диалогических навыков на уроках иностранного языка [Якубова, 2018: 407]. Коллективом авторов под руководством известного методиста Е.Е. Соловьевой были разработаны методические рекомендации «Игра-драматизация в школе». Е.Е. Соловьева и Е.С. Павлова отмечают, что драматизация обладает большими возможностями для творческого развития детей школьного возраста, в том числе и для развития диалогических умений. Исследователи рассматривают драматизацию как результат психологического процесса, при котором все увиденное, услышанное и прочитанное повторно обдумывается, переживается и воспроизводится при помощи слов, интонации, мимики, жестов, позы [Павлова, 2017: 252]. ... 2.2 Приемы использования драматизации для развития умений диалогической речи учащихся В средних классах школы тематика диалогической речи определяется программными требованиями: на занятиях, в кино, в театре, в кафе, на вокзале, на отдыхе, в магазине и т. д. Каждый учащийся должен уметь вежливо поприветствовать собеседника, правильно задавать вопросы и отвечать на них, должен уметь выразить свое мнение по обсуждаемой теме, выразить согласие и несогласие, выразить сожаление, извиниться, выразить радость, восторг или неудовольствие, то есть к этому этапу изучения английского языка в диалоге учащиеся должны уметь выражать свои эмоции и реагировать адекватно ситуации. Эти навыки могут быть развиты через применение приемов драматизации. Как было ранее описано, упражнения, на основе которых возможна развернутая драматизация, в учебнике английского языка для 7 класса «Enjoy English 7. Английский с удовольствием 7 класс» авторов М.З. Биболетовой и Н.Н.Трубаневой [Биболетова, Трубанева, 2014] нуждаются в сопровождении специальной работы педагога, без которой учащиеся не смогут сделать полноценную драматизацию. В-первую очередь, как отмечает Н. Н. Ачкасова, важен учет мотивации, потребностей обучающихся и их интереса к заданиям, на основе которых предполагается драматизация. Учитель должен показать, что драматизация — это занимательно, для чего и сам педагог время от времени может перевоплощаться в какого-либо персонажа, менять голос, использовать реквизит и т. д. [Ачкасова, 2016: 11]. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возрастав игре-драматизации. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2017 | |
| Тема: | Методика развития устной речи учащихся младших классов с ТНР | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 10730 | |
| Тема: | (1 глава + введение) Развитие умений диалогической речи учащихся средней школы посредством драматизации | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 1609 | |
| Тема: | Научные методические аспекты коррекционной работы по развитию у младших школьников с умственной отсталостью зрительного восприятия по средствам игр драматизации | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГУ Достоевского | |
| Просмотры: | 8848 | |
| Тема: | Методика развития устной речи учащихся младших классов с ТНР | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 10091 | |
| Тема: | Научные методические аспекты коррекционной работы по развитию у младших школьников с умственной отсталостью зрительного восприятия по средствам игр драматизации | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 11493 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
