|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 46272 | |
| Дисциплина: | Психология семьи | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ТГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1745 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 2 Глава 1 Теоретические основы формирования нравственности у младших школьников 5 1.1 Характеристика понятия «нравственность», «нравственные представления» 5 1.2 Семья и ее общая характеристика 7 1.3 Особенности формирования нравственности у детей младшего школьного возраста в условиях семейного воспитания 11 Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по выявлению сформированности нравственности у младших школьников 18 2.1 Выявление уровня сформированности нравственных ценностей младших школьников 18 2.2 Система работы с родителями младших школьников в области нравственного воспитания 22 Заключение 29 Список литературы 31 Приложения 34 Приложение А 34 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. В современном российском обществе мы сталкиваемся с такой проблемой, как смена ценностных ориентиров, нарушение духовного единства общества, смена жизненных приоритетов молодежи, разрушение ценностей старшего поколения, деформацией традиционных для страны моральных норм и нравственных установок. Это характеризуется деградацией духовной культуры человека, подмене морально-нравственных ценностей, процветание псевдокультуры, где поощряется культ денег, насилия, власти, вседозволенности, безнаказанности. На учителей начальных классов возложена огромная ответственность заложить в детях основы нравственности и гуманизма, толерантности и патриотизма, сформировать доброжелательную и отзывчивую личность, уважительную, ценящую свою семью и интересы государства, любящую свой народ, свою Родину. Перед общеобразовательной школой ставится первостепенная задача подготовки ответственного, сознательного и активного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее в его жизни и строить свою деятельность в партнерстве с личными интересами и интересами окружающих его людей. Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося. Однако нравственное развитие и воспитание личности начинается в семье. Именно семья дает ребенку первый жизненный опыт, закладывает основы характера и морального облика. Родители – его первые учителя и воспитатели. [...] Глава 1 Теоретические основы формирования нравственности у младших школьников 1.1 Характеристика понятия «нравственность», «нравственные представления» Понятие «нравственность» берет свое начало от слова «нрав». По латыни «нравы» звучат как moralis– мораль[20]. В «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова нравственность толкуется как «внутренние духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами», а нравственный – «относящийся к сознанию, внутренней жизни человека»[21]. Нравственность отождествляют с внутренней жизнью человека: с его поведением в социуме, которое во многом зависит от потребностей личности. «Нрав» – это свойство души, проявляющееся в поведении человека. Глагол «нравится» указывает на восприятие приятных чувствований, внутреннюю удовлетворенность. То есть «нравственность» – это образ внешнего поведения и внутреннего состояния человека, вырабатываемый им самим с помощью самоопределения во имя чувства долга, совести, справедливости, направленный к осуществлению внешнего блага – добра[33]. Нравственность – это отражение общественных норм в сознании, поведении и поступках каждого человека, в соответствии с принятыми в обществе преставлениями о добре и зле. Нравственность есть проявление духовности на уровне справедливости, норм, прав и правил. А духовность человека обнаруживает себя в наивысшей степени только в том случае, если становится способом и образом жизни. Духовность и нравственность – это врожденные качества и существовать друг без друга не могут.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Роль семьи в формировании нравственности младшего школьника | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 1456 | |
| Тема: | Формирование нравственно-этической ориентации младшего школьника во внеурочной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 11111 | |
| Тема: | Языковая личность школьника (на примере устной и письменной речи девочки 10 лет) | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГУ Достоевского | |
| Просмотры: | 10201 | |
| Тема: | Языковая личность школьника (на примере устной и письменной речи девочки 10 лет) | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГУ Достоевского | |
| Просмотры: | 9836 | |
| Тема: | Фитнес как средство развития двигательных качеств старшего дошкольника | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2000 | |
| Тема: | ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1768 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
