|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 47488 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1909 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по разработке и апробации модели организации и управления учебно-воспитательным процессом во внеурочной деятельности старших школьников 32 2.1 Разработка модели организации и управления учебно-воспитательным процессом во внеурочной деятельности старших школьников 32 2.2 Реализация модели организации и управления учебно-воспитательным процессом во внеурочной деятельности старших школьников 50 2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 66 Выводы по второй главе 79 В ходе проведенной опытно-экспериментальной работы был сформулирован ряд выводов: 79 Заключение 81 Список использованных источников 83 Приложения 92 |
|
| Отрывок: |
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по разработке и апробации модели организации и управления учебно-воспитательным процессом во внеурочной деятельности старших школьников 2.1 Разработка модели организации и управления учебно-воспитательным процессом во внеурочной деятельности старших школьников С целью разработки и апробации модели организации и управления учебно-воспитательным процессом во внеурочной деятельности старших школьников была организована и проведена опытно-экспериментальная работа. Выборка: 60 детей старшего школьного возраста – учащиеся 10-11 классов. 30 учащихся 10-х классов составили экспериментальную группу, 30 учащихся 11-х классов составили контрольную группу. Опытно-экспериментальная работа была выстроена в соответствии со следующими этапами: 1. Констатирующий этап – сентябрь 2020 года. На данном этапе была разработана модель организации и управления учебно-воспитательным процессом во внеурочной деятельности старших школьников. В рамках разработанной модели была проведена диагностика учащихся экспериментальных и контрольных групп. Результаты диагностики были обработан методом количественного и качественного анализа. 2. Формирующий этап – октябрь 2020 года – март 2021 года. На данном этапе происходила апробация модели организации и управления учебно-воспитательным процессом во внеурочной деятельности старших школьников. 3. Контрольный этап – апрель 2021 года. После частичной апробации модели организации и управления внеурочной деятельностью старших школьников были повторно применены диагностические методики. Результаты контрольного этапа сравнивались с результатами констатирующего этапа. Опишем предлагаемую модель организации и управления внеурочной деятельностью старших школьников (Рисунок 2). [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Изучение особенностей словоизменений у младших школьников с ОНР | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АИЭ | |
| Просмотры: | 12821 | |
| Тема: | Коррекция нарушений грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи 4 уровня | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1921 | |
| Тема: | Развитие у старших дошкольников с ОНР (III уровень) устной монологической речи посредством упражнений | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 11336 | |
| Тема: | Формирование у младших школьников грамматического понятия «Имя существительное» | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1885 | |
| Тема: | Приемы и методы повышения мотивации к обучению у старших школьников на уроках обществознания | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 13740 | |
| Тема: | Особенности мышления дошкольников с умственной отсталостью | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 2100 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
