|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 48895 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1775 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН……………………………………………. 5 1.1 Понятия «творческие способности», «креативность» в педагогике и психологии……………………………………………………. 5 1.2 Роль творческих способностей студентов в процессе изучения технических дисциплин………………….. 9 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ………………………………………….. 13 2.1 Методы выявления творческих способностей студентов в процессе изучения технических дисциплин………………………………… 13 2.2 Психолого-педагогические условия развития творческих способностей студентов....………………………………………………..… 17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………….. 23 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………. 25 ПРИЛОЖЕНИЕ А…………………………………………………………….. 27 ПРИЛОЖЕНИЕ Б ……………………………………………………………. 29 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы. Творческие личности являются движущей силой человечества. Научное знание, являющееся основным критерием научного прогресса, создается на основе творческого мышления. Современная эпоха характеризуется интеллектуализацией процессов, обеспечивающих жизнедеятельность общества. Отмечается чрезвычайно быстрое, всеобъемлющее внедрение достижений техники разнообразные области человеческой жизни. Поэтому развитие творческих способностей у будущих профессионалов в области научно-технического является актуальной задачей современного образования. Необходимо отметить, что эти творческие способности сегодня не могут быть ограничены индивидуальными, узкоспециальными видами деятельности. Современное научно-техническое творчество проявляется в коллективных, комплексных формах созидательного труда. Занимающийся техническим творчеством человек должен стремиться к получению социально значимых результатов своего труда [10]. Все это свидетельствует о необходимости высочайшего уровня педагогического мастерства преподавателей и сотрудников образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования технического профиля. Преподаватели этих образовательных организаций должны не только владеть своим предметом, но и хорошо разбираться в педагогической теории и практике формирования и развития творческих способностей обучающихся. Однако многие преподаватели технических дисциплин не имеют педагогического образования, что еще больше затрудняет процесс развития творческих способностей студентов при изучении технических дисциплин. Данная работа направлена на изучение педагогической и психологической литературы, посвященной проблемам формирования и развития творческих способностей личности в целом. [...] ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН 1.1 Понятия «творческие способности», «креативность» в педагогике и психологии Способности – это психические образования, позволяющие успешно осуществлять те или иные виды деятельности, добиваться в них значительных результатов [6,12]. Наличие способностей не является гарантией того, что человек станет, например, изобретателем или ученым. Для развития способностей необходимы определенные личностные свойства, творческая направленность личности, соответствующие мотивы и интересы, специальное обучение, работоспособность, волевые черты характера. Таким образом, способности представляют собой ансамбль психических свойств, сложную самоорганизующуюся систему. Способности развиваются на основе врожденных предпосылок, которые называются задатками. Наличие задатков – это необходимое, но не достаточное условие для успешной творческой деятельности. Способности не могут развиваться без опыта определенной деятельности и обучения ей [9]/ У каждого человека с рождения присутствует определенный набор задатков. Развитие способностей на основе задатков выражается в формировании профессионализма. Соответственно, развитие способностей в одном виде деятельности может затормозить или заблокировать развитие других способностей. Существует точка зрения, согласно которой отсутствие фиксации общих способностей в генотипе оправдано эволюционно. Таким образом, человек имеет возможность развивать и реализовывать в профессии те способности, которые в данный момент востребованы в обществе. Поэтому понятие «одаренность» существует в соотнесении с конкретной социально-культурной ситуации в обществе. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Интерактивные методы и их применение в преподавании юридических дисциплин | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1791 | |
| Тема: | ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КУРСОВОЙ РАБОТЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Грузоведение» | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ | |
| Просмотры: | 2722 | |
| Тема: | Выявление содержания общего и особенного в дисциплинарных и административных проступках | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1744 | |
| Тема: | Применение игровых технологий на занятиях по эконом дисциплинам | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1843 | |
| Тема: | Методологический характер дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов» | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ВЗФЭИ | |
| Просмотры: | 13462 | |
| Тема: | Формирование общих компетенций при подготовке будущих бухгалтеров по дисциплине “Основы бухгалтерского учета“ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2117 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
