Кластер «Фишбоун» в литературе
|
Купить
Гарантия
|
| Код работы: |
50074 |
| Дисциплина: |
Методическое эссе по методике преподавания литературы |
| Тип: |
Эссе |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу |
| |
|
| Цена: |
290 руб. |
| Просмотров: |
1407 |
| Уникальность: |
В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
|
| |
|
| Содержание: |
Кластер «Фишбоун» в литературе 18 |
| |
|
| Отрывок: |
В современном информационном пространстве снижается роль книги. Компьютерные игры, обучающие программы и другие технологии вытеснили печатные издания. Из самой читающей и весьма образованной нации мы передвинулись резко назад. В такой ситуации выходом из положения может стать использование весьма современного методического приёма – кластера.
В век развития информационных технологий учитель должен научить учащихся работать с информацией. Необходимо также уметь обрабатывать информацию, знать приёмы работы с ней и уметь поставить и решить учебные задачи. Наглядно-содержательная форма передачи информации – кластер «Фишбоун». Таково название метода японского учёного Каору Исикавы. Эта графическая техника представления информации позволяет образно продемонстрировать ход анализа какого-либо явления через выделение проблемы, выяснение её причин и подтверждающих фактов и формулировку вывода по вопросу.
Схема «рыбьего скелета» позволяет подбирать подходящее решение для любой проблемной ситуации, генерируя новые идеи, направленные на ускорение и облегчение процесса мышления. Особенно полезно пользоваться приёмом во время «мозгового штурма», чтобы дети учились быстро и чётко формулировать мысли. В центре записывается ключевое слово и от него расходятся стрелки-лучи, показывая смысловые поля того или иного понятия (М. А. Руденко).
«Фишбоун» («Рыбий скелет») является наиболее популярным видом кластера на этапе изучения нового материала). При этом на листе бумаги или на доске формулируется основной вопрос, тезис или предмет, о котором предстоит вести речь. Затем к голов «рыбы». пристраивается «скелет»: ребята в течение 1—2 минут фиксируют в тетради известные им факты о предмете речи. Далее учащимся предлагается на основании взаимного обмена знаниями, сведениями сделать определенные выводы о предмете речи или ответить на главный вопрос. Ответ или вывод является хвостиком нашей «рыбы».
...
|
|
|
Купить эту работу
Гарантия возврата денег
|
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать
курсовую,
контрольную,
дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
Не нашли готовую работу? Отправьте
заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
Вы также можете:
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
