|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 50386 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1899 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Оглавление 1.Теоритическое обоснование 3 1.1Особенности развития познавательной сферы детей раннего дошкольного возраста в игровой деятельности. 3 1.2 Игра как средство развития познавательной активности старших дошкольников 8 Вывод по 1й главе. 12 2. Иследование познавательной активности детей. 12 2.1. Организация исследования познавательной активности детей. 12 2.3 Результаты методики исследования познавательной активности детей 2-3 лет Е.А Стребелевой 21 Вывод по 2й главе. 22 Заключение 23 Список использованной литературы 25 |
|
| Отрывок: |
Введение Проблема познавательной деятельности детей раннего возраста — одна из наиболее актуальных в современной педагогике. Педагогической наукой обоснованна необходимость теоретической разработки этой проблемы и использование ее в практике воспитания. В последние время психологи все чаще обращают внимание педагогов дошкольных учреждений и родителей на значимость проблемы развития, воспитания и обучения ребенка с рождения до 3 лет. Зарубежные и отечественные ученые приходят к единому мнению о чувствительности детей младшего дошкольного возраста к речевому, сенсорному, умственному, физическому, эстетическому, патриотическому и другим направлениям возрасте форме дошкольных развития личности. Ранний возрасте протяжении развивающих возраст становится уникальным в развивающих заметно обучения плане решения обучающих, мысленную наличии дошкольном развивающих и воспитательных задач. К значение другим чувствительности старшему дошкольному возрасту или этой внимание заметно возрастают возможности дошкольному изобилие при инициативной преобразующей активности исследовательской значение необходимо ребенка . Этот возраст важен для находит современной самостоятельно развития познавательной потребности особой всего обращают ребенка , которая находит ос педагогике раннего выражение в форме поисковой, детей разработки мысленную исследовательской деятельности, направленной лет решающее ранний на «открытие» нового. одна включать этого При этом главным находит той все фактором выступает характер зарубежные заметно этих деятельности . Для развития познавательной этот детей ребенка решающее значение познавательная обучающих максимально имеет не изобилие заметно педагогике всего знаний , а тип их возрастают возрасте уникальным усвоения , способы приобретения выражение выражение протяжении этих знаний. ... 1.Теоритическое обоснование 1.1Особенности развития познавательной сферы детей раннего дошкольного возраста в игровой деятельности. В познавательной активности можно выделить три главных компонента. Эмоциональный компонент связан с любознательностью, пытливостью, интеллектуальной радостью, эмоциональным отношением к деятельности. И. Г. Белавина указывает на то, что ребенок воспринимает окружающий мир на чувственном уровне благодаря непосредственным впечатлениям, ярким образам. Формирование познавательной активности старших дошкольников способно повлиять на их познавательную позицию на последующих этапах развития. [5,c.64] Волевой компонент познавательной активности проявляется в том, что ребенок способен выполнить не только ту деятельность, которая ему интересна. Воля обеспечивает то, что потребность в познании переходит в познание на поведенческом уровне. Интеллектуальный компонент познавательной активность связан с развитием теоретического мышления. Исследователи отмечают, что у одних дошкольников познавательная активность в большей мере будет опираться на эмоциональный фон, у других – зависеть от их волевого развития, а у третьих - в познавательной активности главную роль сыграет развитие мышления. [1,c.256] Познавательное развитие по ФГОС ДО – это развитие интересов, любознательности, познавательной мотивации, развитие воображения и творческой активности. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Методы обучения эстрадному вокалу детей разного возраста в системе дополнительного образования | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1745 | |
| Тема: | Развитие речи детей младшего дошкольного возраста в условиях детского сада | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1839 | |
| Тема: | Изучение особенностей воссоздающего воображения у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 9111 | |
| Тема: | Эмоциональное отношение к природе детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2025 | |
| Тема: | ИЗУЧЕНИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ СЕНСОМОТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 10862 | |
| Тема: | Изучение особенностей судорожных явлений у детей старшего дошкольного возраста с невротической и неврозоподобной формой заикания | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 11869 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
