|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 53202 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Эссе | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 1817 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Какой он, современный педагог? 3 Список использованных источников 5 |
|
| Отрывок: |
Размышляя о том, каким должен быть педагог, максимально отвечающий современным требованиям, можно отметить, что ответ на указанный вопрос, совсем не так прост, как может показаться на первый взгляд. Дело в том, что любое мнение по этому поводу, скорее всего, будет носить субъективный характер, поскольку у каждого педагога есть свое видение ответа. По мнению одних авторов, такой человек должен быть способен создавать условия для развития учеников, учить их самостоятельно мыслить, полнее реализовывать их потребности, повышать мотивацию к изучению предметов, поощрять их индивидуальные склонности и дарования . С другой стороны - это творец, который не только обучает, но и вовлекает обучающихся в творческую деятельность, воспитывает их . Анализируя мнения специалистов, исследующих специфику и проблемы образовательного процесса, в целом можно согласиться с их подходами к определению современного преподавателя. Как представляется, современный педагог образования - это, прежде всего, наставник, который не только обучает, передает свои знания и умения, но и учит навыкам самостоятельного обретения этих знаний. Говорят, учителем нужно родиться. Думается, что такое утверждение обусловлено тем, что каждый человек, обладает определенным подбором хромосом, определяющим его умственные и физические способности, его характер и наклонности. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Оценка регулятивно-личностных особенностей детей начальных классов общеобразовательной школы | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 1867 | |
| Тема: | Реализация условий активизации познавательной деятельности младших школьников посредствам дифференцированного обучения | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1880 | |
| Тема: | ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1887 | |
| Тема: | Словарная работа на уроках русского языка в начальной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1956 | |
| Тема: | Использование кукольного театра как средства развития монологической речи детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Иной | |
| Просмотры: | 16076 | |
| Тема: | Влияние эмоций на эффективность учебной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГК | |
| Просмотры: | 14758 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
