


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 53300 | |
| Дисциплина: | Формирование профессиональной команды | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1795 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Теоретические аспекты обучения и развития членов команды 5 2 Оценка уровня командообразования в ООО «Октоблу» 11 Заключение 23 Список литературы 24 Приложение 1 26 |
|
| Отрывок: |
Введение В 1920-1930-е годы известный в то время чикагский завод Western Electric стал полем для проведения экспериментов по выявлению связи между условиями труда рабочих и производительностью труда. Впоследствии эти исследования получили название «Хоторнские эксперименты» [9]. Один из главных идеологов этих экспериментов ученый Элтон Мейо пришел к выводу, что наиболее существенным фактором, влияющим на производительность труда, является чувство групповой принадлежности, социальной поддержки и сплоченности, возникающих через увеличение взаимодействия между работниками [Цит. по 4]. Таким образом, начало зарождаться такое понятие, как командная работа. Если первоначально она рассматривалась как эффективный способ улучшения морального климата среди рабочих предприятий, фабрик, заводов (т.е. «голубых воротничков»), то потом роль командной работы возросла и среди управляющих сотрудников (менеджеров). Популярность, эволюция и востребованность командообразующих мероприятий с каждым годом только набирает обороты, а принципы командообразования изучают и применяют на практике современные управленцы. Командообразование в менеджменте – неотъемлемая часть управления эффективностью и мотивацией персонала, напрямую влияющая на прибыль компании. Главное, не путать это направление развития команды с развлекательными мероприятиями, ведь кроме комфортной среды взаимодействия, веселого настроя и освоения механизмов коммуникации, командообразование преследует много целей и задач, которые не решаются тренингами и корпоративами. Объект исследования: ООО «Октоблу». Предмет: основы выработки управленческого решения. Цель работы: провести диагностику коллектива в ООО «Октоблу» на предмет командообразования.[...] 1 Теоретические аспекты обучения и развития членов команды В русский язык слово «команда» перекочевало из английского довольно недавно. До этого советские исследователи использовали вместо него слово «коллектив». Самым полным, по нашему мнению, является определение И. Саласа, Р. Берда и С. Таненбаума: команда - это небольшое количество человек (чаще всего 5-7, реже до 15-20), которые разделяют цели, ценности и общие подходы к реализации совместной деятельности и взаимоопределяют принадлежность свою и партнеров к данной группе; кроме того, члены команды имеют взаимодополняющие навыки, принимают ответственность за конечные результаты, способны исполнять любые внутригрупповые роли [Цит по 7]. Понимание того, какие именно инструменты командообразования помогут компании объединить своих сотрудников, чаще всего лежит в компетенции HR-менеджеров или отдела кадров и, как правило, становится актуальным по запросу бизнес-заказчика в периоды реструктуризации компании, объединении фирм, создании нового направления деятельности или при «раскачке» застоявшегося подразделения. Практика управления человеческими ресурсами подтверждает, что грамотное командообразование – решает целый перечень важных для предприятия вопросов. Цель командообразования – более эффективное взаимодействие команды и как следствие, значительное повышение качества и скорости решения рабочих задач и проблемных ситуаций. Это может происходить: за счёт сплочения руководителей и сотрудников в процессе игры: проработки в формате брейн-шторма конкретных рабочих ситуаций, построения крепкой системы кросс-функциональной коммуникации; ухода от жесткой иерархии в открытую демократичную среду общения; четкого и своевременного каскадирования целей и пропагандирования работы на принципах партнёрства и взаимного доверия.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Обучение и развитие членов команды | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 1782 | |
| Тема: | Обучение и развитие членов команды | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 1557 | |
| Тема: | Обучение и развитие членов команды | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 1805 | |
| Тема: | Обучение и развитие членов команды | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 1538 | |
| Тема: | Проблемы психологической совместимости членов команды | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | СибАГС | |
| Просмотры: | 13161 | |
| Тема: | Обучение и развитие членов команды | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 1578 | |