


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 53537 | |
| Дисциплина: | Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области Технология | |
| Тип: | Эссе | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 1681 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Эссе на тему «Значение профессиональной ориентации подростков с умственной отсталостью» 3 Список использованных источников 5   |
|
| Отрывок: |
Проблема профессионального самоопределения выпускников, имеющих недостаточность интеллекта, во все времена стояла очень остро. Для любого молодого человека правильно выбрать профессию очень важно, а для подростков данной категории, особенно. Подростки, которые выпускаются из школ VIII вида, должны научиться самостоятельно жить, нести ответственность за собственное существование, определиться в своем будущем, разобраться в себе. Важным этапом в определении своего будущего для каждого человека является выбор профессии. Для людей, которые имеют ограниченные возможности здоровья, этот выбор особенно труден и важен, поскольку наряду с общими возможностями, ограниченными являются и их профессиональные возможности. Эта проблема касается не только самих подростков, но и их близких, родителей, педагогов [3, с.75]. По мнению специалистов, профессиональная ориентация и профессиональная подготовка – одно из важнейших средств, помогающих интегрировать умственно – отсталых детей в общество. Данная работа является очень сложной и многогранной. Начинать такую работу необходимо сразу же, как только подросток начинает интересоваться своим будущим и выбором профессии. В основном будущее умственно отсталых подростков складывается таким образом: некоторые сразу после окончания специальной (коррекционной) образовательной школы отправляются работать на производство, где им приходится выполнять тяжелую неквалифицированную низко оплачиваемую работу, но в большинстве своем такие подростки решают продолжить обучение и отправляются в профессиональные образовательные учреждения, чаще всего их выбор ограничен специальными группами профессионально – технических училищ (ПТУ) [4, с.79]. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Развитие у старших дошкольников с умственной отсталостью представлений о неживой природе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 2145 | |
| Тема: | Формирование фонематического слуха на уроках русского языка у обучающихся с легкой умственной отсталостью младшего школьного возраста | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 10910 | |
| Тема: | Коррекция психомоторных нарушений детей среднего школьного возраста с умственной отсталостью | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | СГУ | |
| Просмотры: | 12067 | |
| Тема: | Особенности мышления дошкольников с умственной отсталостью | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 2100 | |
| Тема: | Научные методические аспекты коррекционной работы по развитию у младших школьников с умственной отсталостью зрительного восприятия по средствам игр драматизации | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГУ Достоевского | |
| Просмотры: | 8848 | |
| Тема: | Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области «Язык и речевая практика» | Подробнее |
| Тип: | Эссе | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1898 | |