|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 53692 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1861 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 Глава 1 Теоретические основы социально-педагогической работы профилактики употребления психоактивных веществ среди детей подросткового возраста 6 1.1 Обзор научных публикаций по проблеме мотивов употребления психоактивных веществ 6 1.2 Причины употребления психоактивных веществ в подростковом возрасте 10 1.3 Особенности социально-педагогической работы по профилактике употребления психоактивных веществ среди подростков 15 Глава 2 Экспериментальное изучение личностных особенностей подростков, склонных к употреблению психоактивных веществ 22 2.1 Организация и методика исследования 22 2.2 Анализ результатов экспериментального исследования 24 2.3 Организация социально-педагогической работы по профилактике употребления психоактивных веществ среди подростков 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 35 ПРИЛОЖЕНИЕ 38 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность. Светлое будущее любого государства, в том числе и России, в руках сегодняшней молодежи, поэтому опорой страны является обеспечение всестороннего духовно-нравственного и национально-культурного развития молодежи, побуждение ее к ведению здорового образа жизни, развитие конкурентоспособности и психического здоровья. Существует ряд проблем, препятствующих реализации этих задач, в частности, неполные семьи, увеличение числа малообеспеченных семей, распространение асоциальных социальных групп, религиозных сект и др. Эти проблемы, в свою очередь, препятствуют полноценному развитию современной молодежи и приводят к неустойчивости детской психики. А безличный характер психики, особенно в переходный период подросткового возраста, приводит ребенка к различным негативным действиям. На сегодняшний день наиболее распространенной и опасной формой девиантного поведения является употребление психоактивных веществ (далее – ПАВ). В этой связи, актуальным является изучение особенностей проведения социально-педагогической работы по профилактике употребления ПАВ среди детей подросткового возраста. Степень изученности проблемы исследования. С.В. Гречаным проведен теоретический обзор ведущих научных трудов по проблеме мотивов употребления ПАВ. Так, исследования И.В. Бабенко-Сорокопуд направлено на изучение мотивов употребления ПАВ в гендерном аспекте – девочек подростков. Т.Н. Инглик изучила мотивы употребления алкоголя подростками, Е.С. Скворцова – мотивы табакокурения среди сельских подростков. Т.А. Мардасова П.Р. Юсупов проанализировали мотивы употребления ПАВ в подростковой среде. Д.А. Донцов, А.А. Овчаренко и др. раскрыли особенности организации профилактики употребления ПАВ среди подростков. Однако, несмотря на большое количество исследования, проблема организации социально-педагогической работы по профилактике ПАВ среди подростков изучена недостаточно.[...] Глава 1 Теоретические основы социально-педагогической работы профилактики употребления психоактивных веществ среди детей подросткового возраста 1.1 Обзор научных публикаций по проблеме мотивов употребления психоактивных веществ С целью определения ведущих мотивов употребления подростками психоактивных веществ (далее – ПАВ), был проведен обзор научных публикаций. Основная тенденция, которая прослеживается в современных публикаций, это указание возраста, когда личность обращается к употреблению к ПАВ. В основном это подростковый или юношеский возраст, возраст становления личности, мировоззрения, формирования самосознания и т.д. То есть, на первый план выходят личностные мотивы употребления ПАВ. Об этом говорится в публикации С.В. Гречанного, в которой обсуждена проблема личностных мотивов употребления психоактивных веществ (ПАВ). Рассматривается мотивационная модель употребления алкоголя Кокса-Клингера [4, с. 21]. Обсуждаются две ведущих группы мотивов: мотивы подкрепления эмоционально-положительного состояния и мотивы совладания с эмоционально-отрицательным состоянием. С.В. Гречанным выявлена взаимосвязь между аддиктивными мотивами и причинами воздержания (отказа) от алкоголя [4, с. 29]. Проведены параллели между мотивами, клиническими характеристиками употребления ПАВ, стадиями наркологического заболевания и его последствиями, в том числе у подростков. Представлены опросники изучения аддиктивных мотивов. П.Р. Юсупов также делает акцент на психологических особенностях употребления ПАВ в молодежной среде. В его публикации представлены результаты исследования психологических особенностей употребления психоактивных веществ в контексте выраженной агрессии. Изучены факторы и классификации мотивов формирования зависимых форм поведения.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Изучение особенностей судорожных явлений у детей старшего дошкольного возраста с невротической и неврозоподобной формой заикания | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 9332 | |
| Тема: | Инкультурация детей дошкольного возраста посредством фольклорного театра | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 11380 | |
| Тема: | Особенности связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1757 | |
| Тема: | Психолого-педагогические основы воспитания у детей дошкольного возраста положительного отношения к природе | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 10708 | |
| Тема: | Современная сказка как средство речевого развития ребенка старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 13489 | |
| Тема: | Основные мотивы употребления ПАВ | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2088 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
