|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 53943 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1901 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание 2 Опытно-экспериментальная работа по изучению проблемы развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 3 2.1 Организация и методика исследования 3 2.2 Анализ уровня развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня на констатирующем этапе 9 2.3 Содержание работы по развитию коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 22 2.4 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 40 Заключение 60 Список литературы 61 Приложение А. Результаты констатирующего этапа 62 Приложение Б. Конспекты развивающих занятий 68 Приложение В. Результаты контрольного этапа 119 |
|
| Отрывок: |
2 Опытно-экспериментальная работа по изучению проблемы развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 2.1 Организация и методика исследования С целью определения условий развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня была организована и проведена опытно-экспериментальная работа. Выборка: 20 детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: 10 детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (далее – ОНР) III уровня составили экспериментальную группу, 10 детей старшего дошкольного возраста с развитием в норме составили контрольную группу. Опытно-экспериментальная работа была выстроена в соответствии со следующими этапами: 1. Констатирующий этап – октябрь 2021 года. На данном этапе в экспериментальной и контрольной группах старших дошкольников были применены диагностические методики на определение уровня развития коммуникативных навыков. Результаты по методикам были обработаны методом количественного и качественного анализа. 2. Формирующий этап – декабрь 2021 года – февраль 2022 года. Формирующий этап проходил в течение 3-х месяцев. Была разработана и апробирована в работе с экспериментальной группой детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня коррекционно-развивающая программа по развитию коммуникативных навыков. С детьми старшего дошкольного возраста контрольной группы такая работа не проводилась. 3. Контрольный этап – март 2022 года. На данном этапе были повторно применены диагностические методики констатирующего этапа. Результаты по методикам сравнивались с результатами констатирующего этапа методом количественного и качественного анализа. Это дало возможность сформулировать вывод об эффективности использования в работе по развитию коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня коррекционно-развивающей программы.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ СО СКАЗКАМИ | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 11036 | |
| Тема: | Изучение особенностей пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 15620 | |
| Тема: | ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ТРУДЕ ВЗРОСЛЫХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 7651 | |
| Тема: | ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОФЕССИЯХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Нижневартовский государственный университет | |
| Просмотры: | 10775 | |
| Тема: | Развитие представлений у детей старшего дошкольного возраста о труде взрослых | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1619 | |
| Тема: | Игры и этюды как средство воспитания речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1744 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
