|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 54100 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1878 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВА III. Методические материалы по разработке и апробации системы внеклассной работы в курсе основ безопасности жизнедеятельности 36 3.1 Разработка программы внеклассной работы для учащихся 8-9 классов по основам безопасности жизнедеятельности 36 3.2 Разработка и проведение внеклассных мероприятий для учащихся 8-9 классов по основам безопасности жизнедеятельности 40 3.2.1 План-конспект внеклассного мероприятия 40 3.2.2 Разработка элективного курса по теме исследования 45 3.3 Анализ результатов апробации разработанной системы внеклассной работы в курсе основ безопасности жизнедеятельности 47 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59 ПРИЛОЖЕНИЯ 65 |
|
| Отрывок: |
ГЛАВА III. Методические материалы по разработке и апробации системы внеклассной работы в курсе основ безопасности жизнедеятельности 3.1 Разработка программы внеклассной работы для учащихся 8-9 классов по основам безопасности жизнедеятельности Для достижения поставленной цели исследования и решения задач была разработана программа внеклассной работы для учащихся 8-9 классов. Пояснительная записка. Проблемы воспитания молодого поколения в XXI веке настоятельно продвигают нас к анализу и осмыслению того, что наработано в прошлом и настоящем опыте воспитательной деятельности и выбору всего значимого и позитивного. Личностно-ориентированная направленность современного воспитания нацеливает учителя на создание оригинальных программ работы с ученическим коллективом. Детство фундамент, на котором воздвигается «здание общества». Политическая и экономическая обстановка в стране создает потребность в новом типе молодого человека будущего члена общества, его строителя, организатора, руководителя. Жизнь делает запрос на человека, имеющего «опыт успеха», уверенного в себе, умеющего брать на себя ответственность, принимать решения, анализировать результаты, знающего, чего он хочет от жизни и способного измениться к лучшему. Поэтому актуальной становится задача отбора и подготовки социально перспективной молодежи, потенциальных лидеров, которые должны обладать определенным набором знаний и умений, способных выдвинуть их в будущем на ступени общественного управления. Для того, что учащийся был уверен в своем будущем, необходимо воспитать у него потребность в безопасном образе жизни, привычку соблюдать правила безопасности. Для того, чтобы безопасное поведение стало часть жизни учащегося необходимо заинтересовать его, сформировать у него определенную систему знаний.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности организации внеклассной работы по основам безопасности жизнедеятельности в школе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1979 | |
| Тема: | Особенности организации внеклассной работы по основам безопасности жизнедеятельности в школе | Подробнее |
| Тип: | Выбрать тип работы | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1834 | |
| Тема: | Сравнительная характеристика педагогической деятельности в школе и ВУЗе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 13133 | |
| Тема: | Особенности организации внеклассной работы по основам безопасности жизнедеятельности в школе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1912 | |
| Тема: | Особенности организации внеклассной работы по основам безопасности жизнедеятельности в школе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1754 | |
| Тема: | Особенности организации внеклассной работы по основам безопасности жизнедеятельности в школе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1792 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
