|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 552 | |
| Дисциплина: | ... | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 12959 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 1 Теоретический аспект физического обучения и воспитания в системе педагогического образования 5 1.1 Роль и задачи физического воспитания в формировании личности 5 1.2 Особенности взаимосвязи обучения и воспитания 10 1.3 Основные идеи, направления и принципы физкультурного воспитания 13 1.4 Методы обучения и воспитания физической культуре в начальной школе 16 1.5 Игровая деятельность как форма и метод обучения младших школьников 25 2 Анализ воспитания и обучения на уроке физической культуры в начальной школе 27 2.1 Развивающее обучение в системе физического воспитания младших школьников 27 2.2 Связь структурных элементов системы физического воспитания с личностными качествами учащихся начальной школы 31 2.3 Организационно-методические рекомендации при проведении физической культуры в начальной школе 35 Заключение 37 Список использованной литературы 39 Приложение 41 |
|
| Отрывок: |
Первостепенное значение физического благополучия для здоровья человека несомненно, но в настоящее время оно становится особенно актуальным. Связано это в первую очередь и с кризисным состоянием здоровья детей, и с их гипокинезией, и с трудностями адаптации к повышенным умственным нагрузкам в школах нового типа. Физическое воспитание - это совершенно особый образовательный предмет, который затрагивает биологическую, психологическую и социальную сущность ребенка. Адекватные формы физического воспитания способны не только раскрыть двигательные возможности, но и гармонизировать личность. Основополагающим принципом физкультурного воспитания в школе является единство физического самосовершенствования, духовного становления и социальной адаптации. Для реализации данного принципа определено оптимальное соотношение и содержание физического образования и умственного воспитания. Специфическим для физкультурного воспитания ученика стал принцип объективности формирования мотиваций и потребности в самовоспитании. Физическое воспитание является единственным предметом в школе, по которому ученик может (и должен) получать объективную оценку собственного физического состояния в динамике. Реализация данного принципа потребовала разработки новых подходов к системе оценки физического здоровья ученика, чтобы он не только понимал, но и внутренне принимал стоящие перед ним задачи, переживал за свое физическое состояние. Во временном государственном образовательном стандарте по физической культуре указаны принципы деятельностного и личностного подходов. Несомненно, они являются основополагающими для всей стратегии воспитания физически, духовно и социально культурного ученика. Принципы являются отправными пунктами для определения цели, направленности и содержания концепции физкультурного воспитания учеников в общеобразовательной школе того или иного типа. Цель работы – рассмотреть взаимосвязь обучения и воспитания на уроке физической культуры в начальной школе. Задачи работы: 1. Рассмотреть теоретический аспект изучения связи обучения и воспитания в педагогическом процессе; 2. Выявить особенности развития социально значимых качеств личности учащихся 4-х классов; 3. Выявить особенностей сформированности социально значимых качеств личности учащихся 4-х классов, имеющих разный уровень достижений в отдельных элементах системы физического воспитания. 4. Сделать рекомендации по проведению урока физической культуры в начальной школе. Объектом исследования является учебно-тренировочный процесс юных школьников, а предметом – содержание, средства и методы воспитания младших школьников. Методы исследования: анализ литературных источников, наблюдение, опрос, тестирование, педагогический эксперимент. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Краеведческая работа в начальной школе, как средство экологического воспитания младших школьников. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 15294 | |
| Тема: | Изучение геометрических величин в начальной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 9782 | |
| Тема: | Использование дидактических игр геометрического содержания на уроках математики в начальной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 9319 | |
| Тема: | Анализ художественного текста в начальной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1725 | |
| Тема: | Проектная методика как средство развития межкультурной компетенции на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2075 | |
| Тема: | Организация исследовательской работы в начальной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ | |
| Просмотры: | 2078 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
