|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 23476 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 14036 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ НВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУЕНИЯМИ СЛУХА 6 1.1 Обзор психолого-педагогической литературы по проблеме обучения и воспитания детей с нарушениями слуха 6 1.2 Особенности невербального общения у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха 10 ГЛАВА 2 ВЫЯВЛЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОВЛАДЕНИЯ НЕВЕРБАЛЬНЫМИ СРЕДСТВАМИ ОБЩЕНИЯ ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА 22 2.1 Процедура исследования 22 2.2 Анализ результатов исследования 26 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37 СПИСК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 40 |
|
| Отрывок: |
Цель исследования – изучить особенности невербального общения у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха. Задачи: 1. Раскрыть теоретические аспекты изучения проблемы особенностей развития невербальной коммуникации у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха. 2. Проанализировать особенности овладения невербальными средствами общения детьми дошкольного возраста с нарушениями слуха. 3. Сформулировать основные выводы по результатам проведенного исследования. Гипотеза: существуют различия между детьми с нормальным и нарушенным слухом в овладении невербальными средствами общения на трех уровнях: познавательном, эмоциональном и поведенческом. Под познавательным уровнем овладения невербальными средствами общения мы понимаем умение ребенка определить (назвать) различные виды мимики, жестов и пантомимики; под эмоциональным – умение описать чувства и эмоциональные состояния человека, соответствующие этим видам невербального общения; под поведенческим уровнем – умение ребенка изобразить (показать) предложенные виды мимики, жестов и пантомимики. Объект исследования – невербальное общение. Предмет исследования – особенности невербального общения у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха. Методы исследования. Для реализации целей и задач исследования использованы следующие методы: теоретические: изучение и анализ общей, специальной и методической литературы по проблеме исследования, изучение и анализ различных дифференцированных моделей коррекционного обучения; эмпирические: организация экспериментов; наблюдение, беседа; комплексное обследование вербального и невербального развития; интерпретационные: качественный анализ экспериментальных данных; статистические: обработка результатов методом математической статистики и т.д. Методологическую основу исследования составили труды таких ученых, как А.И. Петровская, Е.Ф. Рау, Т.В. Розанова, Л.И. Тигранова, Ю.В. Терентьева, Р.О. Юрчик, Н.Г. Яковлева и другие. Практическая часть работы построена на исследовании, проведенном Е.К. Соколовой. Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕСЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1727 | |
| Тема: | Особенности звукопроизношения у дошкольников с нарушением слуха | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 11375 | |
| Тема: | (3 глава) ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕСЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1656 | |
| Тема: | Формирование произвольности внимания детей младшего дошкольного возраста с нарушением слуха посредством элементов арт терапии | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1529 | |
| Тема: | Особенности самообслуживания детей дошкольного возраста с нарушением слуха. Гиперопека | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 15725 | |
| Тема: | Особенности внимания детей с нарушением слуха | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 8632 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
