|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 30848 | |
| Дисциплина: | Логопедия | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | МарГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 12436 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Глава 2. Экспериментальная работа по развитию и коррекции слухоречевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 3 2.1 Организация и методы исследования 3 2.2 Анализ результатов исследования слухоречевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 7 2.3 Программа развития и коррекции слухоречевой памяти детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 14 2.4 Анализ результатов апробации коррекционно-развивающей программы 21 Заключение 33 Список использованных источников 38 Приложения 39 |
|
| Отрывок: |
2.1 Организация и методы исследования Исследование проводилось в подготовительных группах МДОБУ «Медведевский детский сад №2 «Солнышко» в феврале-марте 2017 года. В эксперименте участвовало 30 дошкольников с ОНР III уровня. 15 детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня составили экспериментальную группу, 15 детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня составили контрольную группу. Списки детей представлены в Приложении 1. Педагогический эксперимент осуществлялся в три этапа. I этап – констатирующий. Его цель – определение уровня развития особенностей развития слухоречевой памяти у детей старшего дошкольного возраста. 2.3 Программа развития и коррекции слухоречевой памяти детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня Программа составлена с учётом возрастных особенностей и потребностей детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня. Будущему школьнику очень важно научиться быть внимательным, работать не отвлекаясь, уметь преодолевать усталость и трудности. Помочь этому могут хорошая зрительная память, умение находить и отличать существенное от второстепенного. Произвольное внимание необходимо тренировать и развивать. Программа включает занятия, развивающие различные виды внимания, памяти, совершенствующие мыслительные операции, координацию тонких движений и пространственную ориентацию. Для достижения максимального результата упражнения подобраны таким образом, чтобы чередовались различные виды деятельности. Игра – наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Развитие навыков сотрудничества у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР с использованием элементов игротерапии | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1742 | |
| Тема: | Использование методов арт-терапии в преодолении тревожности у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1857 | |
| Тема: | Управление музыкально-театрализованной деятельностью детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1937 | |
| Тема: | Развитие читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1839 | |
| Тема: | Особенности связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1757 | |
| Тема: | Изучение невербальных средств общения детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1778 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
