|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 44136 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1698 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Раздел 1. Рабочий график (план) 5 Дневник практики 6 Раздел 2. Общие сведения о месте прохождения научно-исследовательской практики 8 Раздел 3. Обзор научной литературы по теме исследования 10 3.1 Научный аппарат 10 3.2 Сущность понятия «способности». Классификация способностей 13 3.3 Роль творческих способностей в формировании личности младших школьников 18 3.4 Процедура и методики исследования 21 3.5 Система работы по развитию творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности посредством включения их в групповую работу 23 Заключение 42 Список литературы 44 ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА 53 |
|
| Отрывок: |
Введение Научно-исследовательская практика проходила на базе КемГУ. Целями научно-исследователськой практики являются: - формирование профессиональной готовности к деятельности психолога, приобретение студентами опыта решения психологических задач; - приобретение умений и навыков на основе знаний, полученных в процессе теоретического обучения; - приобретение практикантами умений и навыков профессионального поведения в процессе трудовой деятельности по избранному направлению подготовки в учреждении / организации. - получение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, навыков научно-исследовательской деятельности. К задачам практики относятся: 1. Углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе профессиональной подготовки, умения применять их в практической деятельности в условиях образовательного учреждения. 2. Формирование у студентов комплексного представления о специфике психологической деятельности психолога, ее содержании и принципах организации. 3. Развитие умений по психологическому взаимодействию с детьми, их родителями, педагогическим коллективом, персоналом. 4. Развитие специальных и организационно-методических навыков психологической деятельности в учреждении. 5. Формирование умений самостоятельно проводить психологическое исследование. 6. Формирование навыков профессиональной саморефлексии. До выезда на практику был пройден вводный инструктаж по охране труда, получено задание на кафедре, в том числе: дневник, индивидуальное задание, командировочное удостоверение.[...] Раздел 2. Общие сведения о месте прохождения научно-исследовательской практики Научно-исследовательскую практику я проходила на базе КемГУ. Кемеровский государственный университет организован в соответствии с Постановлением Совета Министров СССР от 22.02.1973 года №122, Постановлением Совета Министров РСФСР от 02.03.1973 года №112 и Приказом Минвуза РСФСР от 06.04.1973 года №136 на базе Кемеровского государственного педагогического института, открытого в 1953 году. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный университет» (КемГУ) (с 15.06.2016 г.) Учредителем КемГУ является Российская Федерация. Функции и полномочия учредителя КемГУ осуществляет Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. Сокращенное наименование: Минобрнауки России. Место нахождения Учредителя: 125993, г. Москва, ул. Тверская, 11. Адрес: Россия, 125993, Москва, улица Тверская, дом 11 ГСП-3. Справочные телефоны +7 (495) 629 70 62; +7 (495) 629 78 58 info@mon.gov.ru Официальный сайт учредителя Место нахождения университета Юридический адрес вуза: Россия, 650000, г. Кемерово, ул. Красная, 6. Филиалы[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Развитие коммуникативных умений у детей среднего дошкольного возраста в театрализованной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 12320 | |
| Тема: | Формирование у детей дошкольного возраста мотивации к обучению в школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КемГУ | |
| Просмотры: | 1529 | |
| Тема: | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И ИНВАЛИДОВ | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 8666 | |
| Тема: | Глава 1 Теоретическое изучение проблемы развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 9916 | |
| Тема: | Особенности игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с ОНР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 11001 | |
| Тема: | Роль загадок в формировании словаря у детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 13377 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
