День знаний
Пасха
Далее осень
Выберите Ваш город X

Социокультурные контексты понимания детства в рамках разных исторических эпох

Купить Гарантия
Код работы: 45846
Дисциплина: Дефектология, педагогика
Тип: Реферат
Вуз:УрГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 390 руб.
Просмотров: 2018
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Реферат по теме «Социокультурные контексты понимания детства в рамках разных исторических эпох» 3
Ответы на вопросы 13
Картотека статей журналов 20
Список использованных источников 22

   
Отрывок: Введение

Мир детей – неотъемлемая часть образа жизни и культуры любого отдельно взятого народа и человечества в целом, но в своем развитии общество не сразу пришло к пониманию того, что ребенок – полноценный член общества. Детство как сложное социокультурное явление имеет свою историю. Проблема истории детства – одна из наиболее трудных в современном гуманитарном познании, так как в этой области невозможно проводить ни наблюдение, ни эксперимент. Этнографам хорошо известно, что памятники культуры, имеющие отношение к детям, бедны.
Эволюция детства, особенности изменения содержания детства в истории развития общества представлены в работах Ф. Боаса, М. Мид, Б. Малиновского, Л. Демоза, Э. Эриксона и др. Социокультурные аспекты развития детства отражены в работах современных ученых М. С. Кагана, И. С. Кона,
Л. Г. Кураевой, Э. А. Куруленко, Д. И. Фельдштейна, С. Н. Щегловой.
Цель работы: изучить социокультурные контексты понимания детства в рамках разных исторических эпох.
...

1 Социокультурный подход к понятию «детство»

Изучение проблематики детства имеет давнюю историю. Достаточно много обращений к детству можно увидеть в трудах Ф. Бэкона, Г. Гегеля, Ж.–Ж. Руссо и др. Ученых прошлого волновали проблемы детства, они оценивали его с моральных и этических позиций, определяя, какую функциональную нагрузку несет детство для отдельного человека и общества в целом. Классиком в изучении детства считают французского демографа и историка Филиппа Ариеса. Благодаря его работам интерес к истории детства в зарубежной педагогике и психологии значительно возрос, а исследования самого Ф. Ариеса признаны классическими. Интерес к ребенку и само понятие детства практически отсутствовало до XVIII века. В этой связи Ф. Ариес писал: «Это не значит, что детьми вообще пренебрегали и не заботились о них. Понятие детства не следует смешивать с любовью к детям: оно означает осознание специфической природы детства, того, что отличает ребенка от взрослого» [2, с.36]. Он впервые показал, что «детство – не просто естественная универсальная фаза человеческого развития, а понятие, имеющее сложное, неодинаковое в разные эпохи социальное и культурное содержание». По мнению Ф. Ариеса, открытие детства началось в XIII веке, его развитие можно проследить в истории живописи XIV–XVI веков. Ф. Ариес в своем анализе понятия детства выделяет такой критерий, как отношение взрослых к одежде детей, рассматривая ее важным символом изменения отношения к детству вообще [2, с.36].
...


Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Выполнить сравнительный анализ методики «Фонетическая Ритмика» авторов Мухиной А.Я. и Власовой Т.М., Пфафенродт А.Н. (форма оформления результатов анализа – свободная) Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 2574
Тема: Тема 4 Подробнее
Тип: Реферат
Вуз: УрГПУ
Просмотры: 2007
Тема: Дизартрия Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГУ
Просмотры: 1989
Тема: Тема 4 Подробнее
Тип: Реферат
Вуз: УрГПУ
Просмотры: 1827

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »