|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 46528 | |
| Дисциплина: | Дошкольное образование | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1680 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ, В ТОМ ЧИСЛЕ И ЕЕ ИНТОНАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ФФНР ПРИ СИНДРОМЕ ДИЗАРТРИЯ 7 1.1. Развитие произносительной стороны речи, в том числе и ее интонационного компонента в онтогенезе 7 1.2. Особенности интонационной стороны речи у старших дошкольников с ФФНР при синдроме дизартрия 12 1.3. Методики диагностики интонационного компонента речи у старших дошкольников с ФФНР при синдроме дизартрия 17 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Каждому человеку для правильного развития речи и формирования речевой культуры важны и нужны просодические компоненты. Соответственно, важнейшей задачей является формирование интонационной выразительности речи детей до начала обучения в школе, потому что совершенствование этих навыков обеспечивает связную речь, помогает устранить монотонность интонации, неразборчивость дикции, непонятность и нечеткость речи, слишком быстрый или слишком медленный темп, так как всё это, безусловно, ухудшает и усложняет понимание смысла и содержания речи говорящего. При наличии дефектов просодической основы речи у детей до 7 лет возникают проблемы с коммуникативной функцией, имеется уменьшение важности и качественности речевого общения, и часто всё это приводит к снижению качества обучения, делает его неполноценным и неэффективным. В рамках курсовой работы, выбранная речевая патология – дизартрия –носит различные этиологические причины. Для дизартрии характерно поражение центрального отдела речедвигательного анализатора и нарушение иннервации мышц артикуляционного аппарата. Они же ведут к нарушениям просодического компонентов речевой функциональной системы и нарушениям звукопроизношения, и, соответственно, интонационной стороны речи. Проблема исследования – каковы особенности интонационного компонента речи у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР при синдроме дизартрия. Цель исследования – изучить специфику развития интонационного компонента речи у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР при синдроме дизартрия. Объект исследования – интонационный компонент речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией и нормальным речевым развитием. Предмет исследования – особенности интонационного компонента речи у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР при синдроме дизартрия. ... ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ, В ТОМ ЧИСЛЕ И ЕЕ ИНТОНАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ФФНР ПРИ СИНДРОМЕ ДИЗАРТРИЯ 1.1. Развитие произносительной стороны речи, в том числе и ее интонационного компонента в онтогенезе Произносительная сторона речи является одним из важных разделов общей культуры речи и ее звуковой составляющей. Она характеризуется степенью речи говорящего нормам литературного языка. Вопросами речи и ее произносительной стороной занимались разные науки: медицина, психолингвистика, педагогика, психология и др. Речь – сложная функция, которая задействует многие части организма. Это не только непосредственное «говорение» и осмысление того, что произносится. Каким будет звукоизвлечение и произношение, зависит от того, насколько развит речевой аппарат, как работают дыхательные мышцы. Соответственно, указывает Е.Ф. Собботович произносительная сторона речи – это многогранное понятие, включающее чистое произношение, характеристики звучания, речевое дыхание, содержательность высказываний, общую выразительность речи [25]. Разберем подробнее термин «произносительная сторона речи». Согласно мнению А.М. Шахнарович, понятие «произносительная сторона речи» характеризует фонетическое оформление речи и охватывает ряд взаимосвязанных процессов [27]: ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Готовность детей старшего дошкольного возраста с ФФНР к овладению письмом чтением | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2163 | |
| Тема: | Развитие связной речи у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1973 | |
| Тема: | Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 3 уровня в сюжетно – ролевой игре | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
| Просмотры: | 14851 | |
| Тема: | Развитие самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 1644 | |
| Тема: | Формирование эмоциональной лексики у детей старшего дошкольного возраста с ОНР посредством мелодекламации | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1983 | |
| Тема: | Формирование представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 1764 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
