|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 49024 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1884 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Оглавление ВВЕДЕНИЕ 1 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ОПТИМИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 4 1.1 Оптимизация учебной деятельности как условие успешности обучения 4 1.2 Концепция активного обучения в педагогике 11 ГЛАВА 2. ОПТИМИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРИМЕРЕ ВЛАДЕНИЯ ЗНАНИЯМИ О ПРЕДЛОЖЕНИИ УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 18 2.1. Описание констатирующего этапа эксперимента и анализ результатов 18 2.2. Система синтаксических упражнений на формирующем этапе эксперимента 22 2.3. Результаты контрольного эксперимента 24 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31 ЛИТЕРАТУРА 34   |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Происходящие изменения в системе образования требуют пересмотра многих вопросов в организации учебно-воспитательного процесса на различных ступенях обучения. Особая надежда возлагается на начальное звено, где формируются личностные новообразования и общеучебные умения. Субъект-субъектные отношения в процессе обучения предполагают признание за учеником права на самореализацию, а именно на разработку стратегии своего личностного развития. В связи с индивидуализацией образования каждого ученика появилась необходимость изменений в структуре учебно-воспитательного процесса (задачи, формы, методы, средства, содержание), которые при минимальных затратах ресурсов могут обеспечить максимально эффективный результат. Современный учитель должен уметь оптимизировать образовательный процесс, исходя из требований ФГОС НОО и индивидуальных потребностей учащихся. Эта проблема была отражена в работах М.А.Данилова, М.Н.Скаткина, Л.В.Занкова, И.Т.Огородникова, Г.И.Щукиной, Н.А.Менчинской, В.В.Давыдова, М.И.Махмутова и других ученых. Важной предпосылкой стали успехи в развитии общей теории оптимального управления, которая в определенной мере может послужить основой для развития идей оптимизации педагогического процесса, а также появление работ, в которых идеи кибернетики используются в исследованиях педагогических явлений (Н.Ф.Талызина, Т. А. Ильина, В. П. Беспалько и др.) [2]. Гипотеза исследования: усвоение младшими школьниками понятия «части речи» будет результативным при оптимизации учебной деятельности. ... ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОИЙ ОПТИМИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1 Оптимизация учебной деятельности как условие успешности обучения Учитель начальных классов, как организатор процесса обучения, постоянно находится в поиске эффективных методических подходов при решении конкретных учебных задач, выбора содержания учебного процесса, темпа обучения, продуктивных методов, средств, форм обучения, что способствует степени самоорганизации учащихся на уроке и во внеурочных занятиях. Поэтому становится особенно важным для учителя овладеть механизмом научной организации труда, одним из составляющих которой, является оптимизация учебной деятельности. В ходе исследования научной литературы мы определили, что термин «оптимизация» довольно часто используется как синоним совершенствования процесса обучения. Такие ученые, как Ю. К. Бабанский, И. Т. Огородников, И. И. Дьяченко, Т.И. Ильина – особо уделяли внимание оптимизации учебного процесса. Наиболее полно сущность процесса «оптимизации» раскрыл Ю.К.Бабанский. В своих работах ученый описал процесс «оптимизации» как создание наиболее благоприятных условий для получения ожидаемых результатов [1]. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Изучение особенностей проявления устойчивости внимания у младших школьников с общим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1836 | |
| Тема: | Производственная практика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1631 | |
| Тема: | Методические основы обучения младших школьников орфографии | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1970 | |
| Тема: | 1 глава курсовой работы на тему Взаимосвязь целостных ориентаций и профессионального самоопределения у старшеклассников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Пед университет | |
| Просмотры: | 8845 | |
| Тема: | Интеллектуальная одаренность детей. Признаки, сложности развития | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1729 | |
| Тема: | Средства развития регулятивного действия планирования в период обучения грамоте | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Калужский государственный университет им. К.Э.Циолковского | |
| Просмотры: | 1988 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
