|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 54347 | |
| Дисциплина: | Дошкольная педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 2199 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ 7 1.1 Этиология и патогенез детского церебрального паралича 7 1.2 Пространственные представления и закономерности их развития в младшем дошкольном возрасте 13 1.3 Особенности пространственных представлений у детей младшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом 18 ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙМЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ 25 2.1 Описание процедуры исследования 25 2.2 Анализ результатов экспериментального исследования 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 35 ПРИЛОЖЕНИЕ 39 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы исследования. В настоящее время внимание значительной части педагогов, психологов, логопедов и дефектологов привлечено к проблемам физического, психического и речевого развития детей дошкольного возраста. Это обусловлено тем, что дошкольный период – это важный период с точки зрения наиболее интенсивного развития ребенка, период формирования фундамента физического и психического здоровья ребенка. Оттого, как и в каких условиях будет протекать физическое, психическое и речевое развитие ребенка во многом зависит его будущее. Вместе с тем, на современном этапе на первое место выходит проблема нарушений речевого, психического и физического развития ребенка, которая имеет ряд причин. Наиболее распространенной и тяжелой формой нарушения психомоторного развития является детский церебральный паралич (далее – ДЦП). В литературе по специальной педагогике и психологии подчеркивается, что совершенствование пространственных представлений, умения устанавливать причинно-следственные отношения ведет к более полному познанию ребенком внешнего мира (Б. Г. Ананьев, Т. А. Муссейибова, Н. Я. Семаго и др.). Все виды детской деятельности тесно связаны с ориентировкой в пространстве, с восприятием пространственных свойств и отношений предметов. Развитие пространственных представлений играет большую роль в процессе приспособления ребенка в быту. Теоретико-методологическая основа исследования: - подходы к особенностям формирования пространственных преставлений в дошкольном возрасте – Б. Г. Ананьев, И. Я. Каплунович, Е. Ф. Рыбало и др.; - подходы к психофизическому развитию дошкольников с ДЦП – Н. А. Государев, С. Ю. Кондратьева, И. И. Мамайчук и др.; - подходы к изучению пространственных представлений у младших дошкольников с ДЦП – К. В. Лобанова, В. В. Осокин и др. ... ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ 1.1 Этиология и патогенез детского церебрального паралича Детским церебральным параличом (ДЦП, код по мкб-10 G80) называют некоторую группу заболеваний, связанных с патологией ЦНС (центральная нервная система), возникающей при поражении одного либо группы отделов головного мозга. У детей, страдающих ДЦП с разными причинами возникновения, основные симптомы, которые наблюдаются – это нарушение координации движений, речевых функций, задержка умственного развития. Как указывает Т. А. Павлова, факторов, способствующих возникновению заболевания достаточно много, и определить, какая причина привела к заболеванию в конкретном случае довольно непросто. Самыми распространенными истоками появления этого недуга у детей являются [26, с. 22]: 1) Неправильное развитие коры головного мозга под влиянием различных факторов. Кислородное голодание мозга у плода (гипоксия). Чаще всего оно связано с патологиями беременности (нарушение плацентарного кровообращения, поздний токсикоз, инфекционные заболевания), из-за которых структуры мозга ребенка не развиваются в полном объеме. 2) Родовые травмы, вызывающие поражение головного мозга. Они возникают при акушерских патологиях (затяжные либо скоротечные роды, пониженная родовая деятельность, узкий таз, неправильное предлежание, длительный безводный период). ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1757 | |
| Тема: | Особенности нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 9200 | |
| Тема: | Изучение невербальных средств общения детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1803 | |
| Тема: | Развитие коммуникативных умений у детей среднего дошкольного возраста в театрализованной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 10008 | |
| Тема: | Формирование коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Нижневартовский социально-гуманитарный колледж | |
| Просмотры: | 11264 | |
| Тема: | Формирование представлений о правилах безопасности в быту средствами дидактических игр у детей среднего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ТПК | |
| Просмотры: | 10310 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
