|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 5957 | |
| Дисциплина: | Журналистика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 14092 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Основные особенности медиатекстов современных СМИ как соединение вербального (языкового) и невербального (графического) компонентов 5 1.1 Понятие креализованного текста 5 1.2 Классификация изданий по наличию интернет-версии 8 1.3 Специфика и преимущества информационных интернет-изданий перед их текстовыми аналогами 10 2 Способы привлечения внимания читателей в современных СМИ 14 2.1 Языковые способы активизации читательского внимания в СМИ 14 2.2 Графические элементы и приемы активизации читательского внимания 19 3 Способы активизации читательского внимания в печатном издании и его электронной версии (на примере изданий «Русский репортер» и «Огонёк» 30 3.1 Примеры использования языковых и графических средств активизации читательского внимания в журнале «Русский Репортер» 30 3.2 Примеры использования языковых и графических средств активизации читательского внимания в журнале «Огонёк» 38 Заключение 47 Список использованных источников 49 |
|
| Отрывок: |
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что для современной журналистики характерен интерес к новым способам повышения интереса читателей к тексту. За последние годы в рамках современной лингвистики интерес к невербальным средствам коммуникации, так называемой «визуальной информации», значительно возрос, что отмечается в большинстве исследований, посвященных не традиционной лингвистике текста, а лингвистике семиотически осложненного, «нетрадиционного», видеовербального, составного, поликодового, креолизованного текста. Цель исследования – рассмотреть способы активизации читательского внимания в печатном издании и его электронной версии (на примере изданий «Русский репортер» и «Огонёк». Указанная цель предопределила решение следующих задач: - рассмотреть основные особенности медиатекстов современных СМИ как соединение вербального (языкового) и невербального (графического) компонентов; - выявить специфику и преимущества информационных интернет-изданий перед их текстовыми аналогами; - рассмотреть графические элементы и приемы активизации читательского внимания; - рассмотреть языковые способы активизации читательского внимания в СМИ; - выявить средства способы активизации читательского внимания в изданиях «Русский репортер» и «Огонёк». Объект исследования – издания «Русский репортер» и «Огонёк», предмет исследования - способы активизации читательского внимания. Методическую основу исследования составили общенаучные методы: сбор и систематизация информации по проблеме, обобщение и анализ. Теоретическую и информационную базу исследования составили работы: Е. Е. Анисимовой, С.Г. Апетян, Н.С. Валгиной, Е. Карамашевой, С.В. Коростовой, Е.К. Ревы, В.В. Скоробогатько, Ю.А. Сорокина, К.М. Шилихиной и других. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Формирование произвольного внимания у детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2190 | |
| Тема: | Формирование произвольного внимания у детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2328 | |
| Тема: | Особенности развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 10920 | |
| Тема: | Проявление произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1731 | |
| Тема: | Особенности развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОГА | |
| Просмотры: | 12370 | |
| Тема: | Глава 1 Теоретическое изучение проблемы развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 9916 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
